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学校教学常规管理措施

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学校教学常规管理措施

学校教学常规管理措施

一、指导思想

常规管理必须始终贯彻国家教育方针、全面推进素质教育，本着“规范、高效、精细、质量”的工作思路，以抓教学常规为突破口，强化教师的教学常规管理，对教师进行全面的指导、培训和评价，同时注重激发教师的工作热情，发挥骨干教师的引领作用，带动教师整体素质的提高，全面提高学校的教学质量。

二、工作重点

1.规范教学行为，加强教学日常管理。

2.完善质量监控体系，加强教学质量监控。

3.深化教师培养培训，促进教师专业化发展。

4.切实有效推进有效课堂教学。

三、具体措施

（一）加强制度建设，强化制度执行

1.修订各项教学常规管理制度，进一步规范备课、上课、作业批改、辅导、考核等教学环节。

2.严格执行教师绩效工资制度，突出教学业绩，绩效工资的分配向教学一线和优秀教师适当倾斜。

3.完善随堂听课制度，加强课堂教学研究，提高课堂教学效率。校长室将定期（不定期）深入班级听课检查，力求每位教师听课达到学校规定的要求。

4.严格执行“推门听课”制度，保证课堂教学质量。对不能达到规定要求的教师和班级将严格按学校制度进行处罚。

（二）加强教学常规管理，注重常态化教学

1.备课：做到“三备”，每节课都“有备而来”，备课中注重对教材的钻研，注重对学生情况的掌握，注重对教学方法的优选，备课过程中提倡独立备课和集体备课相结合的方式。备课要体现课标要求，适应学生实际，体现教师自己的特色。教师必须在每次上课前完成好各项备课环节，教务处将定期对教师的备课情况进行检查。

2.上课：要遵循“先学后教，以学定教”的课堂原则，切实落实有效课堂教学要求，注重学生良好学习习惯的培养，严禁无准备上课和作业布置与批改不规范等行为。上课期间要准时到课堂参与教学过程，不迟到早退，不无故离开课堂。上课期间要保持课堂秩序稳定，保证不出噪音、不干扰正常教学秩序。上课应充分利用现有教具和多媒体资源，并注重教学方法和手段的运用。上课过程中要尊重关爱学生，严禁体罚变相体罚。上课结束时，教师要认真填写课堂教学情况登记表。

3.作业：要按要求布置作业，不能超量、超时，作业的批改要细致规范。教务处将定期对各年级的作业情况进行检查。

4.辅导：因材施教，善于捕捉学生的闪光点，热情激励，补差提优，使每一个学生都能得到充分发展。

5.考试：做好考试组织管理工作。严格考风考纪教育，严密考试组织过程。做好试卷分析工作并作为下一次考试命题的重要依据。建立完整的考试评价体系，探索学科竞赛及综合素质评价的有效途径。

6.上课管理与监控：对课堂的教学过程实施管理与监控。实施推门听课制度每位教师要确保每学期不少于五次被“推门听课”的机会教务处将不定期的对各年级课堂进行巡回检查并将检查情况作为教师考核的一项内容填入白云中学教师量化考核登记表中；听课内容要详实具体且做好听课记录及评议并及时总结推广有效的教学经验；建立健全学生座谈会及家长座谈会制度广泛听取学生和家长的意见，促进教育教学质量不断提高。

7.教学研讨：加强校本教研工作。各教研组要开展经常性的教研活动。每学期每人至少上一节公开课通过相互听课、交流学习共同提高业务能力和教学水平；认真参加各级各类教学研讨会积极参加论文撰写和评选工作；积极开展“青蓝工程”活动通过师徒结对子形式促使青年教师快速成长。

（三）加强教学质量监控体系，提高教学质量

1.加强教学质量监控体系的过程管理，进一步完善教学质量监控体系中各项考核细则。第二道大题第一小题答案怎么做？急求答案！！！谢谢各位大神！！！;

这是一道分式运算题解题过程如下：分式加减法法则(一)通分并化简得到最简分式即可解答此题两列火车从相距720千米的两地相对开出,经过3小时相遇,甲车的速度是乙车的1.5倍,求甲车的速度是多少?用方程解！用方程解！！！！！急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！

设乙车速度为x千米/小时

甲车速度为1.5x千米/小时

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一、备课管理

1.教师应认真制订学期教学计划，填写教师手册，在学期开始时上交教务处备案。

2.备课应按教材进度及时进行，做到不备课不进课堂。

3.认真钻研教材，备课时应补充必要的例题和练习，并考虑采取灵活多样的教学方法。

4.教师备课应面向全体学生，体现因材施教的原则，努力提高课堂教学质量。

二、上课管理

1.教师应准时到堂上课，不迟到、不早退、不拖堂，有事要请假。

2.教师应严肃课堂纪律，严禁上课时吸烟、喝酒，不得在学生面前打手机。

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