Unit 3 Seasons Lesson 3 教案 1-经典通用.docVIP

Unit3SeasonsLesson3

教案1

教学目标：

认知目标：

能了解冷血动物冬眠的习性

能灵活运用What’syourfavoriteseason??句型并熟练回答

情感目标：

通过本课学习，学生对动物与季节之间的关系有了进一步了解。

并能够对动物与自然产生热爱之情。

学习策略目标：

培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。

通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。

在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。

教学重点：

复习本单元有关季节的单词及句型表达法

教学难点：

字母尤其是季节单词的书写，字母组合

教学准备：

教学挂图，教学投影片，教学录音磁带，单词卡片，字母卡片，动物头饰等

教学步骤：

step1.warmingup(热身活动)

singthesong

step2.reviewingandleadingin(复习并导入新课)

AskandAnswer

T:What’stheweatherlike?

What’syourfavoriteseasons?

Reviewthewords

1单词闪现

2Findthewords

3Guessinggame

Reviewtheexpressions

T:What’syourfavoriteseason?

Why?

What’stheweatherlike?

step3.learning(学习新课)

PartA

Learnthechant

1listentothechant

2followthechant

3singthechant

4singandperform(戴头饰)

step4.practicing(操练)

PartB

观察字母的大小写，逐步感知字母组成单词的过程

IiJjKkLl

springsummerautumnwinter(在四线三格中书写)

step5.homework(家庭作业)

Listentothesongandrepeat

Practicethewritingofletters

Bringthecolorpencils

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填入（）里，共5分）

1．下面的算式中，积是15的是（）。

A.3×5B.5+10C.25-10

2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是（）。

A．7×6—6B.7×4—6C．4×7+6

3.小华早上大概是（）到学校的。

A.2时B.7时C.12时

4.一把剪刀4元钱，买6把剪刀需要（）元钱。

A.10B.32