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医学教育探索２００６年第５卷第５期（ＲｅｓｅａｒｃｈｅｓｉｎＭｅｄｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ２００６．Ｖｏ１．５Ｎｏ．５）．－——４０３．－——
教学研究・
・
创新临床医学本科专业基础教学的思考与探索
许金廉，何军，陈剑伟，钱峥，黄丽斌
（第二军医大学基础部，上海２００４３３）
摘【要】基础医学教学在医学院校中占有重要地位，而医学本科教育是医学院校工作的重点。随着医学科学技术的迅猛发展，学科
的交叉渗透日益明显，特别是我校施行的临床医学本科由“４＋１”向“３＋２”模式改革等，对学员的创新意识和能力培养提出了更高
的要求。因此要从基础医学创新观念、师资队伍、课程设置和实施等方面进行思考和实践。
关键词【】医学；基础；创新；教学
中【图分类号】Ｇ６４２．０文献标识码【】Ａ文章编号【】１６７１—８５６９（２００６）０５—０４０３—０３
ＯｎｔｈｅＩｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆＢａｓｉｃＭｅｄｉｃｉｎｅＴｅａｃｈｉｎｇｆｏｒＵｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｓｏｆＣｌｉｎｉｃａｌＭｅｄｉｃｉｎｅ
ＸＵＪｉｎ－ｌｉａｎ，ＨＥＪｕｎ，ＣＨＥＮＪｉａｎ—ｗｅｉ，ＱＩＡＮＺｈｅｎｇ，ＨＵＡＮＧＬ—ｉｂｉｎ
（ＤｅｐａｒｔｍｅｎｔｏｆＢａｓｉｃＭｅｄｉｃｉｎｅ，ＴｈｅＳｅｃｏｎｄＭｉｌｉｔａｒｙＭｅｄｉｃａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｈａｎｇｈａｉ２００４３３，Ｃｈｉｎａ）
【Ａｂｓｔｒａｃｔ】Ａｆｔｅｒｔｈｅｒｅｆｏｒｌｎｆｒｏｍ“４＋１”ｔｏ“３＋２”，ａｎｕｎｄｅｒｇｒａｄｕａｔｅｔｅａｃｈｉｎｇｍｏｄｅｌｏｆｃｌｉｎｉｃａｌｍｅｄｉｃｉｎｅ，ｈａｓｂｅｅｎｉｍｐｌｅｍｅｎｔｅｄｉｎ
ｏｕｒｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，ｈｉｇｈｅｒｄｅｍａｎｄｓａｒｅｓｅｔｏｎｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｏｓｔｕｄｅｎｔｆｓ’ａｂｉｌｉｔｉｅｓａｎｄｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｅｘｐｌｏｒｅｄｔｈｅｂａｓｉｃｍｅｄｉｃｉｎｅ
ｔｅａｃｈｉｎｇｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓｏｆｃｒｅａｔｉｖｅｃｏｎｃｅｐｔｓ，ｔｅａｃｈｉｎｇｓｔａｆｆ，ｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｄｅｓｉｇｎａｎｄｐｒａｃｔｉｃｅ．
【Ｋｅｙｗｏｒｄｓ】Ｍｅｄｉｃｉｎｅ；Ｂａｓｉｓ；Ｃｒｅａｔｉｖｉｔｙ；Ｔｅａｃｈｉｎｇ
基础医学教学在医学院校中起着举足轻重的作用，是医学学时、第一课堂教学的实施，忽视学员参与科研工作、学术活
人才培养的最重要环节之一。我校目前施行的临床医学本科由动、查阅资料等第二课堂教育，学员的综合专业素质不坚实；四
“４＋１”向“３＋２”模式改革，对基础医学教学提出了更高、更严和是缺乏个性发展。在传统教学中注重学员的共同发展，在施教
更具体的要求，如何进行基础医学教学创新，以适应发展，适应过程中往往采取“齐步走”“大锅饭”等大班课形式，忽视学员个
培养新世纪合格医学人才需要。是个重大而又艰巨的问题和任性发展和创新意识培养，学员中有好的思维和想法没有得到挖
务。掘。
因此，不管是一线教学人员，还是教学管理人员，都要充分
１更新教学观念
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