初二《雾都孤儿》的学生读后感.docx

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初二《雾都孤儿》的学生读后感

篇1:同学《雾都孤儿》读后感

奥利弗从小在济贫院长大,他从未被任何一个人爱过,过着地狱般的生活。在九岁时,他被送进一家棺材店的老板当学徒,由于他受不了非人的待遇,逃向伦敦,却不料被小偷骗了,走进了贼窟。幸好遇到好心人地关心,才过上了安静的生活。

这个结果很美妙,但是过程却是很凄惨。

我真的不知道在他那瘦弱的身躯下有着如此坚持不懈的精神;也不知道他在饥饿、哀痛、孤独、苦痛下有这样坚韧斗争的意志;更不知道他在尊严受到严峻摧残下仍矗立不倒的缘由。

奥利弗的童年布满了哀痛,而我们呢?!

从小生活在“蜜罐”里,在爸爸、妈妈呵护下,却往往忽视了幸福的真谛,一味地埋怨,一味地不满意。

当我们得不到呵护、得不到关爱之时,我们能否有奥利弗般的矗立不倒;当我们受到饥饿、哀痛、孤独之际,我们是否具备坚韧的斗争意志;当我们面临困难困苦的时候,我们有没有坚持不懈的精神?想起这些,我们不妨把目光头向奥利弗,这样:你或许会想起在世界的某一角落,还有些许我们的同龄人正承受着巨大的苦痛,正和饥饿、疾病作战!你可能会想起在我们身边还有几多同伴由于家庭的贫困而无法享受学习的乐趣!你也许会想起在我们学校还有几个同学为明天的学费而暗自落泪!

真的该想想,我真的该想想了!当我哭泣没出名牌鞋子穿之时,我应当发觉还有人却没有鞋穿!当我埋怨饭不好吃之际,我应当觉悟还有些须人在街头上挨饿!当我被父母叫唤着去上学而自己却极不情愿的时候,我应当想起还有几多同龄人那双渴求学问的目光!

奥利弗的英勇精神是感我肺腑的!由于我知道:再也不能做一个娇生惯养的孩子,再也不能一味的怨愤,纵然前方的道路布满荆棘,即使身后会袭来狂风暴雨,只要我想想“奥利弗”我就会披波斩浪一步一个脚印朝着自己选择的前方,始终跑下去我的目标没有终点我的脚步永久就不会停止!

篇2:初二《雾都孤儿》读后感300字

《雾都孤儿》是一本闻名的小说,当我读完这本书后,内心久久不能安静。

这篇文章的仆人公奥立弗本是上流社会一个有钱人家的私生子,他的母亲由于长期得不到关爱,在生下他就辞世了。他的童年在一家所谓的慈善机构里度过,九岁时当了一名棺材店的学徒。由于他忍受不了那里的糟蹋和欺侮,便逃往伦敦。在伦敦,他身陷贼窟。不过,在许很多多的人的共同努力下,奥立弗的身世大白于天下,坏人也得到了应有的下场。

这本书赞扬了那些和善、正直、布满正义感的好人。生活中,我们应当去追求正义,追求真善美,追求社会光明的一面,并且要去抨击邪恶,抨击假丑恶,抨击社会虚伪的一面。

篇3:初二《雾都孤儿》读后感300字

在刚看完《雾都孤儿》我觉得很乏味没有了解其隐藏的内涵。然而,经过反复思索与细细品尝,我最终有了更进一步的了解。他被送去上学,可在上学的途中又被那可恶的贼窝抓了回去。见奥立弗久久不回,罗勃特先生不愿信任他伴侣的话,(说那小子穿着这么美丽的衣服,背着这么好的书)不愿信任奥立弗会重回贼窝那。他一次又一次得叫仆人热菜,和爱他的人等待他回家……

最终奥立弗最终化险为夷,和爱他的亲人们团聚。当然,其中的过程也是历尽艰辛。

《雾都孤儿》正好证明白这一点,奥立弗的英勇,罗勃特的和善与贼窟首脑的凶残、孟斯的私刑形成了剧烈的对比。

篇4:初二《雾都孤儿》读后感300字

秋末冬初,从学校图书馆借回《雾都孤儿》,是译林出版社出版的何文安的译本。书薄而轻快,书窄小巧,排版紧凑,字小无插图,封面颜色简洁庄重,给人袖珍书在手,经典在握的厚重感,是那个年月最流行的书貌。不像现在的流行书式,书阔精致,排版松散,留白充分,包装精致。

有意思的是,这本书每章章首有本章故事概要,短短三四句,像现在时兴的微博,三言两语道明此章的思想轨迹,也如推举时的编者按,直接向读者标明本章的闪光点——就我有限的阅读经受,这种书式不多见。

《雾都孤儿》是狄更斯25岁时写的一部长篇小说。他在这部小说里,着力刻画了当时伦敦贫民窟的凄惨生活,小说以生动的细节描写,妙趣横生的幽默和细致入微的心理分析抗议社会的不公。

篇5:初二《雾都孤儿》读后感300字

《雾都孤儿》的是狄更斯,是英国闻名的作家。书中的仆人公是一个叫奥立弗的孤儿,他的童年是在济贫院度过的。由于他的反叛,他被济贫院管事像物品一样送来送去。由于奥立弗不想再受压迫,就逃往伦敦,却阴错阳差地险入贼窟,却没有堕落。

最终,由于奥立弗的顽强、英勇,以及坚持不懈的意志,最终和和善有正义感的人们战胜邪恶,过上了幸福的生活。

这个故事告知了我:一个人不管身处何处,环境如何恶劣,只要有正义感和和善的心就会出淤泥而不染。

篇6:初二《雾都孤儿》读后感300字

我怀着奇怪???的心情,用空闲的时间迫不及待的看完狄更斯写

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