学校暑假家访活动方案(真题5篇) .pdfVIP

学校暑假家访活动方案（通用5篇）

学校暑假家访活动方案篇1

一、活动目的及意义：

构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加

强学校和家庭的联系，密切师生关系，宣传学校政策，指导家庭教育，

拓展学生思想道德教育时空，全面了解学生，促进青少年健康成长，

办人民满意的教育。

二、实施办法和要求

1、家访对象：

三类学生：一是具有转学倾向的学生；二是问题学生或对学校有

意见的学生家长，三是边缘学生。

2、家访形式和人员

①各班班主任必须采取登门走访的形式，对必访家庭的家访率达

到80%；

②个别特殊学生班主任通过电话、家长来校、家校联系卡等形式

与家长联系。

3、家访内容

①了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学

习习惯和生活习惯等；

②向家长汇报学生的学习情况及在校表现，指导家长树立正确的

人才观、质量观和价值观，用科学的方法教育孩子，与家长共同探讨

促进孩子发展的教育措施、方法和手段。

③宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好

宣传解释工作；

④征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

4、家访反馈

①教师要做好家访记录，并做好访后分析工作。对家访中发现的

问题要分门别类加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。鼓励

教师根据家访情况对学校教育工作提出有见地的建议；

②各班主任在每阶段家访工作结束后将家访记录本交到政教处。

5、家访要求及考核

①班主任在家访中要树立安全意识，确保安全。

②教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意

识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐

氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立新纪元教师的良好形象。

③学校将把教师家访工作情况作为考核教师师德情况的重要内容，

并作为教师评选先进的重要依据。政教处依据家访记录单，对家访家

庭实行访后调查。

学校暑假家访活动方案篇2

为加强教育行风和师德师风建设，促进家庭教育与学校教育的有

效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力，促进学生在宽

松、和谐的环境中健康成长。根据雁塔区教育局文件精神，结合我校

工作实际情况，为确保活动科学、有序、实效开展，制订本实施方案。

一、指导思想

大家访活动以“走进家庭，携手育人”为主题，围绕教师强素质、

学生得发展、行业树形象的总体目标，进一步提升教师职业道德水平，

促进学生健康成长，健全家校共建的良性互动沟通机制，促进我校教

育教学工作和谐、稳定、健康发展。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、活动目标

深入构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力。

家访教育活动应完成以下目标：

1．通过家访活动，打破师生隔膜，让老师充分了解学生家庭背景、

家庭教育环境，掌握影响学生成长的第一手家庭资料。

2．通过家访活动，架起家校联系的“桥梁”，优化家校教育的合

力，指导家长科学合理开展家庭教育，避免家庭教育误区，提高家庭

教育水平。

3．活动组织实现“两个全覆盖”，即参与对象覆盖全体教师、家

访活动覆盖全体学生。

4．活动效果力求“四个面对面”，即“学生情况面对面沟通，教

育政策面对面解答，育人策略面对面探讨，家长心声面对面倾听”，

从而达到学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进一步融洽，

教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化的目的。

四、活动内容

（一）家访重点。

大家访活动要重点关注六类家庭：一是经济困难家庭；二是学习

困难的学生家庭；三是思想和学业上有重大变化的学生家庭；四是留

守儿童（含单亲子女）家庭；五是进城务工随迁子女家庭；六是残疾

学生家庭。

（二）家访内容。

一是了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活

习惯等；二是向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；三

是向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家

长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作

的理解与支持；四是宣传学生健康成长的心理、生理及安全卫生等方

面的知识，指导家长用科学的方法教育孩子；五是以六