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2025年教师资格考试初中政治学科知识与教学能力模
拟试卷(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有30小题,每小题2分,共60分)
1、根据《中华人民共和国义务教育法》,适龄儿童、少年接受义务教育的权利受到
法律保护,体现了教育的哪一项基本原则?
A.教育公平原则
B.免费性原则
C.强制性原则
D.公益性原则
2、在道德与法治课程中,“培养学生的社会责任感”这一目标主要属于下列哪个维
度?
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感态度价值观
D.实践创新
3、题干:在初中政治教学中,教师运用多媒体教学手段的主要目的是:
A、增加课堂趣味性
B、提高教学效率
C、培养学生的审美能力
D、使学生掌握政治理论知识
4、题干:在初中政治课堂教学中,教师如何引导学生进行小组合作学习?
A、让学生自由组合,随意分配任务
B、教师指定小组长,由小组长分配任务
C、教师根据学生的学习成绩分组,进行针对性辅导
D、教师根据学生的兴趣和特长分组,开展合作学习
5、我国的根本政治制度是:
A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.基层群众自治制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
6、在道德与法治课程中,培养学生的核心素养主要包括以下几个方面:
A.法治观念、规则意识、社会责任感
B.创新精神、实践能力、终身学习态度
C.人文底蕴、科学精神、学会学习
D.社会参与、责任担当、实践创新
7、在初中政治教学中,以下哪项不属于教学目标的基本要素?
A、知识与技能
B、过程与方法
C、情感态度与价值观
D、科学精神
8、教师在设计初中政治课时,应该遵循的原则不包括以下哪项?
A、循序渐进原则
B、因材施教原则
C、启发式教学原则
D、权威性原则
9、在初中思想品德课程中,强调学生了解我国的基本国情与国家制度,其中最基
本的国情是指:
A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
B.我国是一个多民族国家
C.我国实行人民代表大会制度
D.我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展10、新课程改革强调学
生全面发展,其中“三维目标”指的是哪三个维度?
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.德育、智育、体育
C.学科知识、实践操作、创新能力
D.思维训练、行为习惯、个人兴趣
11、在初中政治教学中,以下哪项教学策略不符合“启发式教学”的原则?
A.教师通过提问引导学生思考
B.教师直接给出答案,让学生记忆
C.教师组织学生进行小组讨论
D.教师通过案例教学激发学生的兴趣
12、在政治教学中,以下哪种教学方法适合用于帮助学生理解“我国社会主义初级
阶段的基本路线”这一概念?
A.讲授法
B.案例分析法
C.实践教学法
D.角色扮演法
13、在初中政治教学中,教师运用案例教学法的主要目的是:
A.培养学生的抽象思维能力
B.提高学生的道德判断能力
C.增强学生的实践操作能力
D.促进学生的知识迁移能力
14、在初中政治课堂教学中,教师如何处理教材与学生兴趣的关系?
A.忽视教材,完全根据学生兴趣选择教学内容
B.忽略学生兴趣,完全按照教材顺序授课
C.紧密结合教材,适当调整教学内容以适应学生兴趣
D.忽视学生兴趣,强行要求学生适应教材内容
15、在我国宪法中规定,下列哪项是公民的基本权利之一?
A.政治自由
B.财产权
C.宗教信仰自由
D.劳动权
16、以下哪种教学评价方法适用于政治学科的教学过程中,能够全面了解学生的学
习情况?
A.成绩评价
B.测试评价
C.行为观察评价
D.小组讨论评价
17、在初中政治教学中,教师引导学生通过案例分析法理解“公平正义”的概念。
以下哪种教学方法最符合这种教学目标?
A.演讲法
B.案例分析法
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