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?强震球平行四边形的面积教学实录
《强震球平行四边形的面积教学实录》
今天我们上了一堂超级有趣的数学课，是强震球老师给我们讲的平行四边形的面积。
一上课，强老师就拿出了一个大大的平行四边形纸板，问我们：“同学们，你们知道这个平行四边形的面积怎么算吗？”大家都摇摇头。
强老师笑了笑，说：“那我们一起来探索一下吧！”他先把平行四边形沿着一条高剪了下来，然后把剪下来的部分拼到了另一边，一下子，这个平行四边形就变成了一个长方形。
“哇！”我们都惊讶地叫了起来。
强老师接着说：“同学们，现在你们能发现平行四边形的面积和长方形的面积有什么关系吗？”我们认真地看了看，发现原来平行四边形的底就等于长方形的长，平行四边形的高就等于长方形的宽。
强老师又问：“那你们能得出平行四边形面积的计算公式吗？”我们想了想，异口同声地说：“面积=底×高！”
这堂课太有意思啦，我一下子就学会了平行四边形的面积计算方法。
《强震球平行四边形的面积教学实录》
在数学课上，强震球老师给我们带来了一堂精彩的平行四边形面积的课。
一开始，强老师在黑板上画了一个平行四边形，问我们：“小朋友们，谁能猜猜这个平行四边形的面积怎么算呀？”我们都懵了，不知道该怎么回答。
强老师笑着说：“别着急，我们一起来做个小游戏。”他拿出了几个小方块，摆在了平行四边形上，让我们数一数有多少个。可是，这样数太麻烦啦。
然后，强老师就像变魔术一样，把平行四边形变成了长方形。“快看呀！”我们都瞪大了眼睛。
强老师说：“现在是不是好算多啦？”我们点点头，一下子就明白了平行四边形的面积就等于底乘高。
这堂课真好玩，我喜欢这样的数学课！
《强震球平行四边形的面积教学实录》
今天的数学课，强震球老师要教我们平行四边形的面积啦。
强老师先给我们展示了一个平行四边形的图片，问：“孩子们，你们觉得这个平行四边形的面积和什么有关呢？”大家七嘴八舌地说了起来。
有的说和边长有关，有的说和角度有关。强老师摇摇头说：“那我们一起来动手试试看。”
我们跟着强老师一起，把平行四边形剪成了两个三角形和一个长方形。然后再把它们重新组合，嘿，变成了一个长方形！
强老师说：“这下你们知道平行四边形的面积怎么算了吧？”我们恍然大悟，原来是底乘以高呀。
通过这堂课，我再也不怕算平行四边形的面积啦！
《强震球平行四边形的面积教学实录》
上课铃响了，强震球老师走进教室，开始教我们平行四边形的面积。
强老师拿着一个平行四边形的模型，问我们：“同学们，这个平行四边形的面积该怎么求呢？”我们都皱着眉头想。
强老师没有直接告诉我们答案，而是让我们分组讨论。我们小组的同学你一言我一语，可是还是没有头绪。
这时，强老师过来了，他轻轻地说：“要不我们把它变一变？”只见他把平行四边形沿着高剪开，然后平移，拼成了一个长方形。
“哇，原来是这样！”我们兴奋地叫起来。
就这样，我们轻松地学会了平行四边形面积的计算方法，强老师真厉害！
《强震球平行四边形的面积教学实录》
今天，我们迎来了强震球老师的数学课，学的是平行四边形的面积。
强老师一上来就问：“小朋友们，你们见过平行四边形吗？”大家纷纷举手回答。
接着，强老师在黑板上画了一个大大的平行四边形，说：“那你们想知道它的面积怎么算吗？”我们都急切地点点头。
强老师拿出一把剪刀，把平行四边形剪成了几块，然后重新拼了起来。奇迹发生了，拼成了一个长方形！
强老师说：“现在你们能算出它的面积了吧？”我们一下子就明白了，很快就算出了答案。
这堂数学课太有趣啦，我回家要讲给爸爸妈妈听！
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