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初中生对我国陶瓷文化方面了解程度及其情感倾向调查

1、1、您的性别()【单选题】

○A.男生

○B.女生

2、2、你学习历史目的倾向于什么?【多选题】

□A.为了考试

□B.提高自身的文化水平

□C.丰富自己的情感

□D.不明确

3、3、你对中国的陶瓷文化了解吗？【单选题】

○A.一点都不了解

○B.一般了解

○C.比较了解

○D.非常了解

4、4、初中历史测试中的内容涉及有关陶瓷方面的知识吗？【单选题】

○A.有一点

○B.几乎没有涉及

○C.一点儿也不涉及

5、5、是否希望通过历史学科的学习，对陶瓷文化有一个清晰全面的掌握？【单选题】

○A.是的，很希望

○B.没感觉，一般希望

○C.完全没有兴趣

6、6、你对陶瓷产品（如陶瓷家居用品、饰品、纪念品、礼品）感觉怎样？【单选题】

○A.不喜欢

○B.没太大兴趣

○C.喜欢

○D.非常喜欢

7、7、你从哪方面获取到有关陶瓷文化的信息？（可多选）【多选题】

□A.报刊、艺术杂志

□B.电视频道

□C.朋友介绍

□D.展览、博物馆等

□E.互联网

8、8、你感觉目前有关陶瓷的信息多吗？【单选题】

○A.很少

○B.非常少

○C.一般

○D.很多

9、9、你对中国陶瓷的种类了解多少？【单选题】

○A.只知道其中一种

○B.都知道

○C.不清楚没了解过

10、10、您是否对陶瓷文化感兴趣：【单选题】

○A.非常感兴趣

○B.有些感兴趣

○C.没什么兴趣

○D.讨厌传统文化

11、11、你认为历史课对陶瓷文化关注程度高吗？【单选题】

○A.比较高

○B.一般高

○C.不高

12、12、你喜欢历史教师在授课时涉及陶瓷文化吗？【单选题】

○A.非常喜欢

○B.不喜欢，耽误时间

○C.无所谓

13、13、你认为学校有必要开设有关陶瓷文化的历史校本课程吗?【单选题】

○A.很有必要

○B.没必要，耽误主课学习

○C.无所谓

14、14、您是否亲身体验过制造陶瓷的乐趣?【单选题】

○A.有

○B.没有

15、15、提起陶瓷您最直接想到的是什么？（多选）【多选题】

□A.餐具

□B.手工杯子

□C.茶具

□D.工艺品

□E花瓶类装饰品

16、16、您是否愿意了解更多的陶瓷文化知识？【单选题】

○A,愿意，毕竟是民族智慧的结晶嘛

○B.想了解,但是没有良好的途径

○C、不,这些东西已经过时了,落伍了

17、17、你平时通过什么渠道了解陶瓷文化及产品？【单选题】

○A.历史课上

○B.电视

○C.电脑、网络

○D.商场

18、18、你是如何看待学习陶瓷文化对你情感的影响?【单选题】

○A、提高知识素养，增强文化底蕴

○B、兴趣爱好

○C、应付考试

○D、其他___________

19、19.你认为历史课中的陶瓷文化对培养你的情感方面作用大吗?【单选题】

○A.很大

○B.不大

○C.没有作用

20、20.对目前自己的历史学习成绩,感觉是（）【单选题】

○A.满意

○B.基本满意

○C.不满意

21、21.对于那些开放性的问题,你最期待的课应该是如何上的?【单选题】

○A.在教师的引导下探讨,提升情感

○B.教师多讲解,少提问

○C.以自学为主,少讲

○D.师生共同来分析,探讨,研究

22、22、您对淄博的陶瓷文化了解吗？【单选题】

○A.一点都不了解

○B.一般了解

○C.比较了解

○D.非常了解

23、23、你对淄博陶瓷的发展如何看待？【单选题】

○A.将来会很有更好的发展，无须改进

○B.需要在某些方面进行改进，否则影响其自身发展

○C.其他_____________

24、24:认为在历史课堂中,你的情感上受过熏陶吗【单选题】

○A.经常

○B.有时

○C.从来没有

25、25:你对自己目前历史课的学习兴趣和效果满意吗?【单选题】

○A.满意

○B.一般

○C.不满意