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2023年贵州农业职业学院招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.批评教育

B.警告

C.通知家长

D.谈心谈话

【答案】：A

2.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.爱护环境,珍惜资源

B.勇于创新,勤于实践

C.追求真理,崇尚科学

D.诚实守信,严于律己

【答案】：D

3.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。

A.罚款

B.拘役

C.撤销教师资格

D.警告

【答案】：B

4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。

A.学生党总支

B.党小组

C.党组织

D.党委会

【答案】：A

5.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.学生自主发展

B.为学生服务理念

C.教育为主,管理为辅

D.管理为主，教育为辅

【答案】：B

6.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。

A.一般他们不会隐藏自己的感受

B.当代大学生心理是开放的

C.他们较少关心别人和自己的内心世界

D.当代大学生心理有闭锁特点

【答案】：D

7.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。

A.教育治理

B.高校教学计划

C.高校校训

D.高校教学大纲

【答案】：D

8.教师在长期的教育教学实践活动中经过亲身体验和理性审视形成的，关于教育本质、规律及其价值的根本性判断和观点，称为（）。

A.教师信念

B.教师期待

C.教育理念

D.教育原则

【答案】：C

9.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.敏感性

B.强烈性

C.狭隘性

D.波动性

【答案】：C

10.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

A.教学监控由他控到自控

B.教学监控的迁移性增强

C.教学监控的敏感性增强

D.教学监控达到自动化

【答案】：B

11.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。

A.教研结合型

B.自我反思型

C.学历进修型

D.校本培训型

【答案】：C

12.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。

A.微格教学

B.岗前培训

C.职中训练

D.团队合作

【答案】：A

13.下列不属于师爱特征的是（）。

A.原则性

B.稳定性

C.广播性

D.职业对象性

【答案】：B

14.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。

A.学科的布局与调整

B.重点发展学科的确定

C.具体学科建设项目的实施

D.学科建设的立项论证

【答案】：C

15.大学生情绪情感具有明显的波动性，这种波动性与大学生的哪些发展因素有关？（）

A.生理、心理、社会性

B.心理、生理、学业

C.生理、学业、品德

D.身体、心理、学业

【答案】：A

16.看书时，用红色笔画出重点，以便于阅读，这利用的是知觉的（）

A.整体性

B.恒常性

C.理解性

D.选择性

【答案】：D

17.高级神经活动类型中；“强——平衡——不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）

A.胆汁质

B.粘液质

C.多血质

D.抑郁质

【答案】：B

18.在道德意志的锻炼中，针对依赖性强、易受他人暗示的学生，应着重锻炼其意志的（）。

A.独立性

B.自制性

C.果断性

D.坚持性

【答案】：A

19.根据维纳的归因理论，属于内部的、稳定的、不可控制的原因是（）。

A.运气

B.心境

C.努力

D.能力

【答案】：D

20.学习动机和学习效果之间呈（）。

A.线性关系

B.倒V型曲线关系

C.U型曲线关系

D.倒U型曲线关系

【答案】：D

21.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）

A.人际关系

B.自我意识

C.思维

D.情感

【答案】：B

22.我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（）

A.道德认识

B.道德行为.

C.道德情感

D.道德意志

【答案】：C

23.学位与研究生教育自主创新的三个层面分别是（）。

A.观点创新、技术创新和借鉴创新

B.理论创新、内容创新和方法创新

C.技术创新、原始创新和引进借鉴再创新

D.重大原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新

【答案】：