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实习手册的自我总结

实习手册的自我总结1

时光如白驹过隙，一划而过，转眼为期一个月的实习就要终止。只短短的一个月我学习到了很多教学体会，这些都是课堂上难以学习到的东西。还有很多地方需要学习完善。也让体会到幼儿教育的重要性以及其中的各种不易。

刚到幼儿园看到可爱又热情的小朋友们就迫切的想要融入他们。第一个星期先听课，小朋友上课都很认真，回答问题也很积极。我的第一节课是是科学课。要小朋友自己动手来完成这项实验，对于幼儿这就是一个游戏和活动，幼儿的思维和行动方式还没有到达成人这么高的`自律性，需要引导幼儿依照老师的要求一步一步完成验证探索的正确性。之后是数学课，数学课的严谨要求我不能显现概念性的毛病，否则小朋友会困惑质疑。当展现物体时可以运用前后、左右、上下等方向词来叙述，大班的小朋友空间发展能力已经到达这样的水平。体育课小朋友们都比较兴奋，在保证幼儿安全的同时，还要保证环绕主题来进行活动。语言课上，对幼儿的提问要具有引诱性，同时语言精练，问题要问在点上。语言课需要幼儿记忆儿歌内容是一个难点，可以运用图片，表演故事儿歌内容的方式来帮助幼儿记忆。美术课，需要幼儿动手操作，老师提供完全清楚地范画进程，让幼儿在此基础上进行创作发挥。

幼儿园生活除了教学活动这一重点之外，幼儿一天的日常生活也是幼儿学习的重点。对于我们大班小朋友，行将升入小学，生活制度与幼儿园截然不同，需要培养幼儿的生活自理能力，培养良好的生活习惯。幼儿园重视保教结合，培养幼儿言语、动作、逻辑思维等方面的能力。清晨有晨间谈话，之后是做早操。第一节课后是第一顿副餐，再之后是午餐。午睡起床后是第二顿副餐，下午都是活动课或美术课。区角活动和构图画画都是小朋友最爱好的。幼儿园的生活整体上是完全丰富的。

这次实习教学活动中，每门学科的课，我都有触及，能够完全的上完一节课。总得来说，幼儿园老师的综合素养是教学的关键之一。幼儿自身发展特点也是教学的关键因素。幼儿教学不仅要兼顾教学目标，更加需要结合幼儿自身发展水平，公道教学，培养幼儿的学习能力。今后我仍旧需要不断学习努力。在教学活动中做到言语精炼，设计科学公道，条理清楚。在日常教学生活中留意视察，从幼儿本身动身教学符合幼儿的发展水平，课堂生动有趣激发幼儿主动学习探索学习的愿望。幼儿园班级主题装潢对老师的要求很高，需要老师发挥各种想象变废为宝，给幼儿创造一个温馨舒服富有乐趣的环境。积极设计各种游戏活动，寓教于学，同时为幼儿创设一个协作友爱的环境。实习手册的自我总结2

本人通过半年多的护理工作实习成果，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，认真做好社区护士实习小结，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以让护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化。将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措

施，有记录，实习期间，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”。想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教。能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对。同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的`业务知识。通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，认真写好社区护士实习小结，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。实习手册的自我总结3

我踏进实习单位的那一刻起，我就明白我将经历一段特别的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程一定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，一定会在我的生命中留下残暴多彩的回想，一定会给我带来生命中无与伦比的财富。

一、实习目的