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市中青年骨干教师业务考试—初中语文试卷教学设计

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编订

编订:JinTaiCollege

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市中青年骨干教师业务考试—初中语文试卷教学设计

前言：小泰温馨提醒，语言运用是指人们在具体的交际情景中使用语言进行交际,表达特定意义,并产生相应交际效果的活动,这种活动具体表现为交际双方进行交际的动态过程,即表达和理解等活动。本教案根据语言运用的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

总分：100分考试时量：120分钟

题次一二三四总分复评人

得分

得分评卷人

一、语文新课程改革理论与实践（20分）

1、填入下面两段话空缺处的词语，恰当的一项是（每小题

2分）

（1）我国基础教育课程改革的理念是：第一，倡导的教育。第二，重建新的课程结构。第三，体现课程内容的现代化。第四，倡导建构的学习。第五，形成正确的观念。第六，促进课程的民主化与适应性。【】

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A．有中国特色的、现代化价值

B．全面的、和谐发展评价

C．可持续发展的、科学的审美

D．全民的、基础思维

（2）综合实践活动的总体目标是：获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验；形成对、社会、自我之内在联系的整体认识 ,发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感；形成对自己的周遭生活中主动地发现问题并独立地解决问题的态度和能力；发展实践能力，发展对知识的综合运用和创新的能力；养成等良好的个性品质。【】

A．国家自力、自信、自强

B．学校诚信勤勉、胸怀远大、热爱祖国C．民族热爱自然、热爱生活、热爱亲人D．自然合作、分享、积极进取

2、填空题

（1）语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

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,是语文课程的基本特点。（2分）

（2）语文课程的基本理念是：全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程。（2分）

3、简答题

（1）过去的“初中一年级至初中三年级”现在为什么称作“七年级至九年级”？（2分）

答：

（2）新课程理念认为，在语文教学活动中，教师是学习活动的促进者，是“平等中的首席”。我们应该怎样理解“平等中的首席”这一理念？（3分）

答：

4、论述题

什么是“三维教学目标”？请你以某篇课文或某节课的教学为例，具体说明怎样实现“三维教学目标”。（7分）

答：

得分评卷人

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二、基础知识与积累（15分）

5．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是【】

A．自刭陷阱脖颈杀一儆百美好憧憬B．梦魇俨然病恹奄奄一息偃旗息鼓C．缔造孝悌谛听瓜熟蒂落递交申请D．椒兰跌跤暗礁一代天骄骁勇善战

6．下列各组词语中没有错别字的一组是【】

A．跋扈惘然若失了了无几一言以蔽之

B．椭圆淹没无闻沽名钓誉万变不离其宗

C．睿智沧海一粟风烛残年众口铄金，积毁销骨

D．昏厥老态龙钟转瞬即逝学富五车，材高八斗

7．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是【】

①“非典”的袭击非但没有使我国人民,反而增强了全国人民万众一心战胜困难的凝聚力。

②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，及善后工作仍在紧张有序地进行。

③是公安机关，任何公共权力部门不应该接受“具有利害关系

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的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。

A．萎缩抢救不但/也B．畏缩抢救不但/都C．畏缩营救不单/都D．萎缩营救不单/也

8、下列句子中，标点符号使用正确的一项是【】

A．“你瞧，多么美丽的花瓶啊！”她低声喃喃地说：“可惜碎了。”

B．小李站起来问：“老师，‘草菅人命’的‘菅’该怎么写呢？”

C．《“物种起源”导言》这篇课文比较深，专业知识性比较强

。

D．细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。

9、下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是【】

A．对不起，这件事我可办不成。你知道，我是丫环带钥匙呀！还是等我们领导回来再说吧。

B．这里天气的恶劣是出了名的，这不，刚才还是一片晴空

，现在竟飘起了沸沸扬扬的大雪。

C．这些歹徒居然在警察局附近抢劫，真是和尚打