第3课时 平行线及其性质-七年级数学下册同步练（解析版）.docx

第3课时——平行线及其性质（答案卷）

知识点一：平行线：

平行线的定义：

在同一平面内，永不相交的两条直线叫做平行线。

若直线平行于直线，则记作，读作平行于。

注意：一定要在同一平面内。且一定要时直线。

平行线的画法：

过直线外一点画直线与已知直线平行的具体步骤：

①将直角三角板的一条直角边与已知直线重合。

②将直尺与三角尺的另一直角边紧靠在一起。

③固定直尺不变，平移三角尺，使三角尺原来与已知直线重合的直角边与已知点重合。

④沿着三角尺该直角边画直线。

【类型一：确定平行线】

1．在同一个平面内，不重合的两条直线的位置关系是（）

A．平行 B．相交 C．平行或相交 D．无法确定

【分析】根据在同一平面内两条不重合的直线的位置关系得出即可．

【解答】解：在同一平面内两条不重合的直线的位置关系是平行和相交．

故选：C．

2．在长方体中，对任意一条棱，与它平行的棱共有（）

A．1条 B．2条 C．3条 D．4条

【分析】根据长方体得出结论即可．

【解答】解：由题意知，在长方体中，对任意一条棱，与它平行的棱共有3条，

故选：C．

3．观察如图所示的长方体，与棱AB平行的棱有几条（）

A．4 B．3 C．2 D．1

【分析】根据长方体即平行线的性质解答．

【解答】解：图中与AB平行的棱有：EF、CD、GH．共有3条．

故选：B．

【类型二：作图】

4．如图所示，在∠AOB内有一点P．

（1）过P画l1∥OA；

（2）过P画l2∥OB；

（3）用量角器量一量l1与l2相交的角与∠O的大小有怎样关系？

【分析】用两个三角板，根据同位角相等，两直线平行来画平行线，然后用量角器量一量l1与l2相交的角与∠O的关系为：相等或互补．

【解答】解：（1）（2）如图所示，

（3）l1与l2夹角有两个：∠1，∠2；∠1＝∠O，∠2+∠O＝180°，所以l1和l2的夹角与∠O相等或互补．

5．在下面的方格纸中经过点C画与线段AB互相平行的直线l1，再经过点B画一条与线段AB垂直的直线l2．

【分析】点C画与线段AB互相平行的直线l1，再经过点B画一条与线段AB垂直的直线l2即可．

【解答】解：如图所示，

知识点二：平行公理及其推论：

平行公理：

经过直线外一点，有且只有1条直线与这条直线平行。

有且只有：存在且唯一。

平行公理的推论：

如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。即若，

则∥。

垂直于同一直线的两直线平行：

若，则∥。

【类型一：对平行公理及其推论的判断理解】

6．下列说法正确的是（）

A．垂直于同一条直线的两直线互相垂直

B．经过一点有且只有一条直线与已知直线平行

C．如果两条直线被第三条直线所截，那么同位角相等

D．从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离

【分析】根据平行线的判定以及平行线的性质以及点到直线的距离定义逐项分析即可．

【解答】解：A、同一平面内，垂直于同一条直线的两直线应是平行不是垂直，故该选项错误；

B、根据平行线的性质可知经过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，该选项错误；

C、如果两条平行的直线被第三条直线所截，那么同位角才相等，故该选项错误；

D、从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离，这一说法是正确的，

故选：D．

7．下列说法正确的是（）

A．a、b、c是直线，若a⊥b，b∥c，则a∥c

B．a、b、c是直线，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c

C．a、b、c是直线，若a∥b，b⊥c，则a∥c

D．a、b、c是直线，若a∥b，b∥c，则a∥c

【分析】根据平行线的性质和判定逐个判断即可．

【解答】解：A、∵a⊥b，b∥c，

∴a⊥c，故本选项错误；

B、在同一平面内，当a⊥b，b⊥c时，a∥c，故本选项错误；

C、当a∥b，b⊥c时，a⊥c，故本选项错误；

D、当a∥b，b∥c时，a∥c，故选项正确；

故选：D．

8．同一平面内有四条直线a、b、c、d，若a∥b，a⊥c，b⊥d，则c、d的位置关系为（）

A．互相垂直 B．互相平行

C．相交 D．没有确定关系

【分析】作出图形，根据平行公理的推论解答．

【解答】解：如图，∵a∥b，a⊥c，

∴c⊥b，

又∵b⊥d，

∴c∥d．

故选：B．

9．下列说法中，正确的个数为（）

（1）过一点有无数条直线与已知直线平行

（2）如果a∥b，a∥c，那么b∥c

（3）如果两线段不相交，那么它们就平行

（4）如果两直线不相交，那么它们就平行

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

【分析】根据平行线的定义、公理及推论判断．

【解答】解：（1）过直线外一点有且