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幼儿园青年教师培养计划方案范文（精选7篇）

幼儿园青年教师培养计划方案范文（精选7篇）

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定一份周

密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些

格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园青年教师培养计划方案范文

（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园青年教师培养计划方案篇1

一、指导思想

高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件，加强教师队伍建

设是深入进行教育改革、全面贯彻教育方针、深化素质教育的关键。

重视对青年教师的培养，可加快教师队伍的建设步伐。我园是一所省

级示范幼儿园，每年都有青年教师充人到幼儿教师队伍中来，这些青

年教师的素质如何，将直接影响幼儿园教育、教学质量及幼儿园的生

存和发展。为此我园对每年进入的青年教师实行“导师”制，使他们

在较短的时间内，牢固树立专业思想，养成良好的职业道德，具有较

高的教育、教学水平。

二、青年教师现状分析

青年教师xxx，女，20xx年毕业于xxxxx。从整体状况看，该教师

的优势与不足并存：

优势方面：该教师知识水准起点较高，思想观念较新，思维定势

较少，接受新事物的能力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。

不足方面：由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，

业务不成熟，教育教学能力有待于提高。缺乏对社会变革的适应能力

和探索能力。

三、确定培养目标

(一)教学能力目标

1、分析教材的能力：能够全面深入地分析、研究教科书、教学大

纲、参考资料等教材。

2、实施教学能力：神态自然，情绪饱满，举止大方，能够紧紧围

绕教学目标设计和提出有价值的问题，灵活地运用设疑方式，引发学

习兴趣，激发求知欲。

(二)教学基本功目标

1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学

2、具有专业特长基本功

(三)理论基础目标

掌握教育理论，懂得教育规律，不断学习新的理论更新教育观念，

指导自己的教学实践。

(四)教育研究能力目标

选择恰当具体的教育研究课题

(五)远景目标确定为六个方面

1、积极高尚的思想品质

2、广博扎实的专业知识

3、较强的教育教学能力

4、富有创选性的思维能力

5、成熟稳定的教师人格

6、健康的体魄

四、确立培养原则

在制定青年教师教养规划的同时，我们结合实际情况，选择恰当

的基准点，确定基本原则。

1、方向性原则，即贴近社会和时代发展的需要，以素质教育为核

心。

2、发展性原则，即新教师通过培养获得大幅度的提高，发挥其长

处，形成自己的教学风格。

3、针对性原则，针对个体诊断开方，因材施教。

4、持续性原则。即按规则脚踏实地，循序渐进地开展工作。坚持

持久，强调自修，逐步提高教师素质，逐步提高教学质量。

五、培养实施措施

1、聘请一位有高度事业心、责任心，具有丰富的教育，教学经验

的骨干教师为该教师的指导老师。

2、每学期听指导老师的课不少于30节。

3、每一个教案需经指导老师审阅后方可上课。

4、接受指导老师对上课、备课等的检查和指导。

5、与指导老师一起承担“美乐蒂”幼儿英语。

6、组织青年教师业务学习。

7、每学期写好一篇拜师心得或体会。

8、每学期写好教育随笔、幼儿个案观察、家访记录等。

9、开展观摩课、研讨课、汇报课、竞赛课活动，正确导向，相互

学习，在竞争中提高。

10、建立青年教师业务考核档案，每学期对青年教师进行教育教

学综合评价。

幼儿园青年教师培养计划方案篇2

一、指导思想

为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合，讲

求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色

转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。

二、培训目标

1、帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。

2、帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革（新纲要颁布）的

有关情况。

3、帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。

4、帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。