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语文拓展阅读与核心素养的关系分析教学研究课题报告
目录
一、语文拓展阅读与核心素养的关系分析教学研究开题报告
二、语文拓展阅读与核心素养的关系分析教学研究中期报告
三、语文拓展阅读与核心素养的关系分析教学研究结题报告
四、语文拓展阅读与核心素养的关系分析教学研究论文
语文拓展阅读与核心素养的关系分析教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进，培养学生的核心素养已成为教育工作的核心任务。语文作为基础学科，其拓展阅读对于学生核心素养的培养具有重要作用。近年来，我国教育部门对语文教学提出了新的要求，强调语文教学应注重培养学生的阅读理解能力、思维品质、文化素养和审美鉴赏能力。因此
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