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科技馆观后感(15篇)

科技馆观后感1

“哇，好多人啊！”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份好奇心

我参观了科技馆，首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天

技术四大展区。在那里我明白了什么，纳米技术和排列原子。之后，我来到第二

层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子

与计算机应用技术等。

之后，我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。

那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像，

我用手轻轻转动镜框，发现所有影像的位置随之变化。

我之后往前走，看见一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我好奇的往那儿

走去，见一个个从里面出来的人都东倒西歪，晕头转向的。我纳闷了：不就是一

个斜的小屋子吗，至于变成这样？我走了进去，谁知刚进去，我就撞在了一面墙

上，把我撞得眼冒金星，好一会儿才缓过来。仔细一看，发现这房子很不一样寻

常，一边高，一边低，我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走，但身子总

是不由自主地往低的那边倒，每走一步都很困难。我想：那里就应有介绍这小屋

的牌子。于是我慢慢地靠在墙上，往四周看了看。果然，一块介绍牌挂在对面的

墙上，我使劲冲了上去，抓住一道栏杆，快速地看着说明。但是还没看见几个字，

我手一松，又摔到了低的那面墙上。这时，我看见对面还有一个球停在一圈特定

轨道的一头，而且还停在高的那头，我奇怪了：莫非那头有磁铁不成？我再一次

冲了上去，很快看完了说明。

最后明白了：这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最

后，我们看了第四层的中国古代科技成就展后，就回家了。

这天真是没有白去，让我了解了许多科学知识，过去我觉得不可能有的东西，

不可能实现的事，此刻都出现了，可见此刻科学技术多么发达！今后我必须要好

好学习，掌握更多的本领，为祖国的科技展贡献一份力量。

科技馆观后感2

11月10日，我们初二年级去中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐

园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大

主题展厅。

我们参观的第一个展厅则是华夏之光。让我印象深刻的还是那个一排排的编

钟和那个明代的帆船。发出不同声音的编钟和做工精致的帆船让人惊叹不已，过

中国古代的科学探索、中国古代的技术创新，体现了华夏人民的智慧。探索与发

现，其中我比较有兴趣的就是关于宇宙的奇妙，宇宙的结构与生命之秘。生命的

演化，细胞世界，对自身探索的生命，展现出科学发现的伟大成就与探索过程的

神奇。对于科技与生活，我主要参观的是交通方面。通过航空管理等项目让我感

受到交通对社会生产与生活起着十分重要的作用，从人们的日常出行，到货物的

运输都离不开交通。“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用为人

类带来的方便。最后是挑战与未来，挑战与未来里面的基因生命，会发电的衣服

等等，展示人类面临的重大问题与挑战，展示科技创新对可持续发展的贡献。

展览展示中国古今重要科技成就及其在经济、社会、文明发展中的作用，展

示古代中国文明智慧，展示当代中国通过创新促进和谐的科学发展之路；展现自

然规律，展示人类通过科技创新逐步加深对于自然规律的认识过程；展示在人

类发展过程中最

能体现科技与经济、社会互动关系和代表未来科技发展方向的内容，揭示科

技创新对改变人类生活、推动经济发展、促进社会进步、开拓美好未来的巨大作

用；展示与资源、环境、生态和可持续发展问题密切相关的内容，揭示人类、科

学、技术、自然之间的相互关系。

科技馆观后感3

伴随着技术的进步，越来越多的高科技展现在我们的眼前，比如智能手表、

GoogleGlass、MYO等等，这些上个世纪人们不敢想的东西，在市场中脱颖而出。

老师今天带我们去参观科技馆。

我们在老师的带领下来到科技馆，里面是各种稀奇古怪的东西，在一声号令

下，我们分散开来，去鼓吹那些传说中的高科技。首先，我来到了离我最近的一

个似乎是让我们开锁的装置上，接着，就有一群人围着我们，用2根绳子和2

个铁环，开锁，也就是说，让我们用这些极少量的道具，来打开两个锁在一起的

铁环，这是完全不可能的！此时，人群中有个人走出来，他小心翼翼地拿起铁环，

又腾出一只手，把绳子绕了个圈，把它解了，又把铁环扭了一下，锁就打开了，

我和同学们看得目瞪口呆，纷纷上前跃跃欲试。

解锁后，我又四处游荡，找到了一台有两个握把的仪器，我走近一看，原来

是一台心率测试仪，使