每日系列—计算小纸条—五年级.doc

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五下数学课内每日计算小纸条(第1天)

一.口算题

0.52-0.28=

32×0.1=

3×2.4=

0.72=

3.2×10=

5.1-0.3=

32×1=

7.2-8=

1.4×0.1=

5.1-10=

二.简便计算

2.4×0.4+2.4×1.6

4.6×0.9

1.5×0.9+1.5×0.1

三.思维训练题

1.商店里运来75个橙子,如果把这些橙子均分装没有剩余,可以怎么装?

能装多少筐?

五下数学课内每日计算小纸条(第2天)

一.口算题

0.8×9=

10-2.5=

8.29×3=

4.5-0.5=

2.4×0.6=

12.5×8=

1÷5=

0.2×10=

0-0.125=

10.7-1.07=

二.求正方体的表面积

棱长=0.1m表面积=(

棱长=0.4m表面积=(

棱长=0.5m表面积=(

三.思维训练题

)m2

)m2

)m2

棱长=0.2m表面积=()m2

棱长=0.3m表面积=()m2

棱长=0.6m表面积=()m2

一个正方体饼干盒的棱长是20厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,这张

商标纸的面积是多少平方厘米?

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五下数学课内每日计算小纸条(第3天)

一.口算题

2.6+1.2=

1.5-0.5=

0.43×0.2=

0.32×0.2=

1.6-10=

0.3×20=

5÷0.2=

0.8×0.3=1÷4=

0.84-4.2=

二.简便计算

5.5-5.25+5.2

0.8×25-10

6.8-(3.8+2.9)

42.8×25×4

三.思维训练题

用75朵红花和50朵黄花做花束.如果每束里红花的朵数相同黄花的朵数也

相同.那么最多能扎多少束?

五下数学课内每日计算小纸条(第4天)

一.口算题

6.8+2=

0.6-0.2=

0.5-5=

8.17×10=

2.5-0.05=

0.48-1.2=

0.3×0.4=

0.8×100=9×0.01=

0.78×0.1=

二.找出下面每组数的最大公因数

8和1655和4414和28

30和45

11和14

三.思维训练题

小明、小红和小刚三人的年龄正好是三个连续的偶数,他们的年龄总和是4

8岁,他们中最小的是多少岁?最大的是多少岁?

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五下数学课内每日计算小纸条(第5天)

一.口算题

3.21×100×0.5=

1.4×8×0.5=

二.简便计算

0.8×0.5×3=

0.015×2=

4.08×2×10=

0.06×1.5×4=

1.2×10×0.2=

0.2×0.3×1.5=

计算下面图形的体积和表面积。(单位:分米)

长=0.5cm

长=1cm

宽=2.4cm

宽=0.14cm

宽=0.4cm

高=4cm

体积=(

体积=(

体积=(

)cm3

高=5cm

)cm3

)cm3

长=2.5cm

高=1.2cm

三.思维训练题

王丽带40元去买书,她花的钱数既是2的倍数,又是5的倍数,而且花的

钱数超过了带的钱数的一半。王丽买书花了多少钱?

五下数学课内每日计算小纸条(第6天)

一.口算题

6.3-0.7=

3.56-1.88=

3.5÷5=

0.51×5=

2.1×8=

0.13×5=

99÷3.3=

10.9+0.1=

0.35×0.2=

0.8×0.15=

二.计算下面图形的表面积和体积。(单位:分米)

三.思维训练题

小梅、小兰、小菊3人的年龄和是39岁,并且她们的年龄是相邻的奇数,

已知小梅最小,小菊最大,请问小菊多少岁?

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五下数学课内每日计算小纸条(第7天)

一.口算题

0.8×9=

8.29×100=

2.4×0.6=

6-0.12=

12.5×8=

2.6+1.2=

27÷6=

4.6÷2.3=99÷0.9=

二.简便计算

1.5-100=

5.6×0.125+4.4÷8

2.3-0.5-0.2

0.6×0.7-0.6×0.7

三.思维训练题

做一个不带盖的长方体水桶,底面是边长为3分米的正方形,高是4分

米,问至少需要多少平方分米的铁皮?

五下数学课内每日计算小纸条(第8天)

一.口算题

0.43×100=

1.5-0.06=

81.6-8=

10.2÷10=

0.45-0.9=

9.88÷2=

10-5.4=

1-0.34=

4×0.25=

0.16×100=

二.简便计算

计算下面立体图形的体积和表面积。(单位:cm)

三.应用训练题

把一个棱长为2分米的正方体切成两个相同的长方体,其中一个长方体的

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