2020—2021学年八年级语文部编版下册第21课《庄子二则——北冥有鱼.pdfVIP

2020—2021学年下期部编版八年级语文下册

第21课《庄子二则》（北冥有鱼）课时练习

1.阅读下面文本，完成下列各题。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为

鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运

则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所

至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（1）解释下列句中画线词语。

①去以六月息者也息：_______

②《齐谐》者，志怪者也志：_______

③野马也，尘埃也野马：_______

④抟扶摇而上者九万里抟：_______

（2）选择下面的两句进行翻译。

①天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

②其视下也，亦若是则已矣。

③野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

④怒而飞，其翼若垂天之云。

（3）文章写出了鲲、鹏幻化和迁徙中的气势，请列举一例说明。

（4）通读这则寓言后，你知道它告诉了我们一个什么道理吗？

2.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，

其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，

海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言

曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者

试卷第1页，总11页

也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而

无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（《北冥有鱼》）

【乙】汤之问棘也是已：“穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其

广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏。背若泰山，翼

若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且

适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔

蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。

（《逍遥游》节选）

（1）下列画线词解释有误的一项是（）

A.怒而飞，其翼若垂天之云（怒：鼓动翅膀）

B.未有知其修者（修：长）

C.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也（息：气息）

D.《齐谐》者，志怪者也（志：志向）

（2）下列画线词意义和用法都相同的一项是（）

A.天之苍苍，其正色邪/有鸟焉，其名为鹏

B.怒而飞/而彼且奚适也

C.去以六月息者也/以我酌油知之

D.生物之以息相吹也/此小大之辩也

（3）下列说法不正确的一项是（）

A.庄子的散文，纵横开合，变化无端，并多用寓言故事，想象丰富而奇特，

在散文发展史上具有重要地位。

B.【甲】文中的鹏，拥有无限的自由，翱翔九万里的高空，无需凭借。

C.【甲】【乙】两文可形成比较，相互映衬，突出文章的主旨。

D.【甲】【乙】两文在设喻中，刻画了鹏与鴳各自傲慢得意的形态，构思巧

妙。

（4）翻译下列句子。

①南冥者，天池也。

②绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。

（5）阅读两文，结合链接材料，谈谈你所理解的鹏“”与鴳“”的形象。

【链接材料】大鹏一日同风起/扶摇直上九万里/假令风歇时下来/犹能簸却

沧溟水

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3.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，

其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，

海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言

曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者

也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而

无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（庄周《北冥有鱼》）