北师大版数学（2024）七年级上册第二章 2 第3课时 有理数的加减混合运算 课件（共21张PPT）.pptxVIP

（北师大版）数学（2024）七年级上

第二章有理数及其运算2有理数的加减运算第3课时有理数的加减混合运算

导入新课复习导入:(1)有理数加法法则是什么?同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加.异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减较小的绝对值.一个数同0相加,仍得这个数.(2)有理数减法法则是什么?减一个数,等于加这个数的相反数.即a-b=a+(-b).

高效课堂环节一:例题讲解1

高效课堂环节二:探究新知

高效课堂思考:一架飞机进行特技表演,起飞后的高度变化情况如下表:此时飞机比起飞点高了多少千米?算法一:4.5-3.2+1.1-1.4=1.3+1.1-1.4=2.4-1.4=1(km).算法二:4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)=1.3+1.1+(-1.4)=2.4+(-1.4)=1(km).

高效课堂环节三:例题讲解2

高效课堂思考:下表是某年全年某加油站92号汽油价格的调整情况(正号表示比表中前一次调价上涨,负号表示比表中前一次调价下降).与上一年年底相比,11月9日该加油站92号汽油价格是上涨了还是下降了?变化了多少元?-140+290+400+600-220+300-190+480=1520(元),11月9日该加油站92号汽油价格上升了1520元.

高效课堂环节四:应用提升?

高效课堂如图呈现了流花河的水位情况(单位:m).1.取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么?最高水位(35.3m)可记作+1.9m,平均水位(22.6m)可记作-10.8m,最低水位(11.5m)可记作-21.9m.

高效课堂2.下表是某年雨季流花河一星期内的水位变化情况(正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降;上星期日的水位达到警戒水位).(1)本星期哪一天河流的水位最高?哪一天河流的水位最低?它们位于警戒水位之上还是之下?到警戒水位的距离分别是多少米?星期二的水位最高,星期一的水位最低,它们都位于警戒水位之上,与警戒水位的距离分别是1.01m和0.20m.

高效课堂(2)与上星期日相比,本星期日流花河水位是上升了还是下降了?因为0.20+0.81-0.35+0.03+0.28-0.36-0.01=0.60(m).所以本星期日流花河水位与上星期日相比上升了.(3)完成本星期水位记录表:34.4134.0634.0934.3734.0134.00

高效课堂(4)以警戒水位为0点,用折线表示本星期的水位情况.你还能提出什么数学问题?

课堂评价DA

课堂评价

课堂评价431150×5+(0+8+6-3-7)=250+4=254(册),即这5天共借出254册图书.

课堂评价

课堂总结通过本节课的学习,你学到了哪些知识?知道了哪些解决问题的方法?

作业设计基础性作业:教材尝试·思考后面的随堂练习第1题;教材思考·交流后面的随堂练习第1题;教材习题2.2第10,11题.提高性作业:教材习题2.2第16~21题.拓展性作业:教材习题2.2第22题.