天津市河北区2024-2025学年高三上学期期中语文试卷（含答案）.pdfVIP

天津市河北区2024-2025学年高三上学期期中语文试卷

1．（6分）阅读下面一段文字，完成下列各题。

“阿木爷爷”——老木匠王德文不用钉子、胶水，用一榫一卯做出鲁班凳、木拱桥、会行走的小猪佩

奇等木器，让中国传统木工技艺绽放出令中外人士惊叹的光彩。木工手作，最见匠心。木色、纹理、质

地、造型，锯、刨、凿、磨，各有讲究、各有传承。老手艺属于“慢生活”，（）在不紧不慢的时光

里，讲述着市井生活的美好心意。“阿木爷爷”火了，再次印证了“越民族、越世界”的道理。老手艺的

（）之间，多是中国传统文明的高光时刻。不用钉子、只用榫卯，加之两三千年前的技艺加持，牢固构

架起建筑、家具、器械，此般智慧，令人赞叹。老手艺强调匠心独运，万物以人为本，以情怀成事，以心

血传承。今天，_____，搁浅在岁月码头的这些非物质遗产终于有了（）的可能。“阿木爷爷”成了世

界级网红，说明两个道理：传统工艺不可断代，这是文化与文明之根；质朴匠心尤须承续，这是文化与文

明之魂。

（1）依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.散落胼手胝足破釜沉舟

B.散落举手投足乘风破浪

C.散失举手投足破釜沉舟

D.散失胼手胝足乘风破浪

（2）下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）

A.当老手艺遇上“互联网”，古老的文化和智慧光芒四射，濒危的技术和工艺得以存续

B.古老的文化和智慧光芒四射，濒危的技术和工艺得以存续，当老手艺遇上“互联网”

C.当老手艺遇上“互联网”，濒危的技术和工艺得以存续，古老的文化和智慧光芒四射

D.古老的文化和智慧光芒四射，当老手艺遇上“互联网”，濒危的技术和工艺得以存续

2．（3分）下列选项的文学常识，内容完全正确的一项是（）

A．《劝学》选自《荀子》，《荀子》全书32篇，是荀子弟子所作，内容为荀子弟子记录的荀子言论和思

想观点。

B．《致云雀》的作者雪莱，法国诗人，代表作有诗歌《西风颂》和诗剧《解放了的普罗米修斯》等。

C．曹禺，原名万家宝，生于天津，剧作家，代表剧作有《雷雨》《日出》《茶馆》《原野》《北京人》

等。

D．建安时期，“三曹”“七子”继承汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式创作，以风骨遒劲

著称。

3．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

当下，传承弘扬中华优秀传统文化蔚然成风，由此形成的“古风”文化深刻影响着音乐、舞蹈、美术

等文艺创作。特别是近年来兴起的古风插画，借助互联网广泛传播，受到许多年轻人的喜爱，也成为中华

文化对外交流的重要载体。

古风插画是中国传统文化与现代插画设计相结合的产物。相较于外国插画，中国古风插画别具一格。

对中国传统绘画构图、造型、笔墨的借鉴，极仧丰富了古风插画的艺术表现形式。一些作品从传统文人画

中汲取营养，以水墨淡彩表达情感，营构意境；一些作品则继承传统工笔画的艺术精髓，以细腻的线条和

雅致的色彩绘出栩栩如生的人物形象；还有一些作品，延续传统中国画散点构图方式，注重以留白的手法

传递画面情绪，使插画尽显传统美学意蕴。在中国传统色彩语言、创作观念中生长起来的古风插画，饱含

气韵之美，在传承中华优秀传统文化的同时，也促进了插画设计的发展与创新。

对中国传统图案、民间故事、建筑元素的灵活运用，也是古风插画的鲜明特色。不少插画师从传统

造物中提取文化符号，并对其进行全新演绎，使古风插画的表现内容更加多元，风格日趋多样，满足了人

们对传统文化的精神需求。比如，有插画师通过艺术地描绘各大城市的传统文化特色，展现城市美好形

象。在作品《绍兴》中，插画师从陆游与唐婉的爱情故事出发，选取《钗头凤》中的“钗”作为主要设计

元素，以凝练的意象、淡雅的色彩，营造出江南水乡独特的风情。以“泛舟”为主题的《桂林》，以“醒

狮”为主体的《佛山》，以“纸鸢”为背景的《潍坊》等作品，皆立象以尽意，在网络中迅速走红，引发

人们对传统文化的关注。此外，在产品包装、门户网站、移动客户端等领域，越来越多的古风插画应用其

中，不少传统文化形象被转化为时尚符号，走入人们的日常生活。

科技的飞速进步，为古风插画开拓出更广阔的发展空间。如今，不少插画师都以电脑为主要工具进

行插画设计。为满足“网生代”对传统文化的多样化需求，3D插画、VR插画等新形态被引入古风插画创

作，使其向着专业化、多元化方向发展。像近期在短视频平台吸引百万网友关注的《山海