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高中地理探究性学习的实践研究教学研究课题报告
目录
一、高中地理探究性学习的实践研究教学研究开题报告
二、高中地理探究性学习的实践研究教学研究中期报告
三、高中地理探究性学习的实践研究教学研究结题报告
四、高中地理探究性学习的实践研究教学研究论文
高中地理探究性学习的实践研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,高中地理教学也在逐步转型,从传统的知识传授型教学向探究性学习转变。探究性学习作为一种新型的教学模式,旨在培养学生的创新能力和实践能力,使学生在学习过程中主动发现问题、解决问题。高中地理探究性学习的实践研究,对于推动高中地理教学改革,提高教学质量具有重要的现实
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