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18.2电功率例1、关于电功率，下列说法中正确的是()
A．导体消耗的电能越多，电功率越大
B．电功率小的机器做功少
【教学目标】C．电功率是描述电流做功快慢的物理图
D．电功率是描述用电器消耗电能多少的物理量
1.知道电功率的定义、定义式、单位。例2、一个用电器接在家庭电路中使用，通过的电流为2A，求：
2.知道额定电压与额定功率。(1)该用电器工作时的功率是多大？
3.会用的电功率的公式进行简单的计算。(2)该电阻器的电阻是多少？
(3)工作3小时，电流做功多少？
【教学重点】
掌握电功率的概念；理解额定电压与额定功率；理解电功率与电流电压之间的关系。
【教学难点】
（二）额定功率和实际功率
理解额定电压与额定功率，并进行相应的计算
提问：通常我们说这个灯泡的电功率是40W，那个灯泡的电功率是60W，并没有明确指明电压。
在不同的电压下同一个用电器的电功率一样大吗？
【教学过程】
总结：同一个用电器在不同电压下实际功率不同
一、课堂引入：提问节能灯铭牌上的“220V,9W”和“220V，24W”分别代表什么，这两个灯用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫额定功率。
泡有什么不同，在电能表后接这两个灯泡灯泡，发现电能表的转盘转动的速度不同，为什么？用电器在实际电路中工作时消耗的功率叫实际功率。
为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢？为了描述用电器消耗电能时的这种差别，我们U=UP=P
实额实额
引入一个新的物理量。UUPP
实额实额
二、课堂教学：UUPP
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