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- 2024-11-25 发布于安徽
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石屏县牛街小学少数民族学生汉语识字教学探究
摘要:本文探讨了石屏县牛街少数民族小学生在汉语识字教学中存在的问题,并提出了相应的优化建议。由于石屏县牛街地处边疆,少数民族小学生对汉字的应用较少,加之汉字数量众多且字形复杂,导致识记汉字存在一定难度。文章首先强调了提高识字能力对于夯实语文基础、增强对汉字文化的热爱以及培养各方面能力的重要性。随后,分析了拼音知识基础薄弱、识字兴趣不浓、学习环境受限以及教师对识字教学不重视等具体问题。针对这些问题,文章提出了增强学习信心、运用现代手段、营造学习环境、利用多种方法和解析汉字结构等策略,以提高识字教学的效果。最后,文章强调了教师在识字教学中应采取多措并举的方法,以促进少数民族小学生更好地学习汉语和传承中华优秀文化。
关键词:石屏县牛街;少数民族小学生;汉语识字教学
ChineseliteracyteachingexplorationofethnicminoritystudentsinNiujiePrimarySchoolofShipingCounty
Abstract:ThisthesisdiscussestheproblemsexistinginChineseliteracyteachinginNiujie,ShipingCounty,andputsforwardcorrespondingoptimizationsuggestions.BecauseNiujieinShipingCountyislocatedintheborderarea,theprimaryschoolminoritystudentscanuseChinesecharactersless,andthelargenumberofChinesecharactersandcomplexcharacters,itisdifficulttomemorizeChinesecharacters.ThearticlefirstemphasizestheimportanceofimprovingliteracyabilityforconsolidatingthefoundationofChineselanguage,enhancingtheloveofChinesecharactercultureandcultivatingtheabilityofallaspects.Then,thespecificproblemssuchasweakpinyinknowledgefoundation,weakinterestinliteracy,limitedlearningenvironmentandteacherslackofattentiontoliteracyteachingareanalyzed.Inviewoftheseproblems,thethesisputsforwardthestrategiesofenhancinglearningconfidence,usingmodernmeans,creatingalearningenvironment,usingavarietyofmethodsandanalyzingthestructureofChinesecharacters,soastoimprovetheeffectofliteracyteaching.Finally,thethesisemphasizesthatteachersshouldadoptmultiplemeasuresintheliteracyteaching,soastopromotetheminorityprimaryschoolstudentstolearnChinesebetterandinherittheexcellentChineseculture.
Keywords:ShipingCounty;minoritypupils;Chineseliteracyteaching
目录
TOC\o1-3\h\u18481引言 1
25991一、提高少数民族小学生汉字识记的重要性 1
9754(一)夯实少数民族小学生语文学习的基础 1
32014(二)增强少数民族小学生对汉字文化的热爱 2
18136(
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