旅游系学生志愿支教计划书1.doc

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旅游系学生志愿支教计划书

支教背景及其目的:

1、三月，学习雷锋精神活动月。培养大学生社会实践能力的同时，传递爱心与友爱。

2、迎合基层党组织建设年，参与乡村教育，培养奉献与感恩精神。

通过实践检验自己自身所学知识，锻炼各方面能力,通过实践激发我们成长进步，奋发学习的主动性、积极性与创造性，增强大学生社会责任感。

3、呼吁社会关心注意弱势群体教育，关注公益事业。

A在教授过程中，传授给学生知识和做人原则,拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想.

B让大学生用自己所学知识回报社会，实现自我价值,通过对支教生活的经验，学会面对各种困难，培养吃苦耐劳的精神，并丰富业余生活。

C充分利用志愿者的宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生学习生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与社会支教活动.

4、关于基层党组织建设年，下乡考察乡间孩童教育状况。

二、活动主题：雷锋作帆，知识起航。

三、活动对象:瓦斯小学的学生

四、活动时间：2012年4月9日

五、升旗仪式及支教科目：

1、升旗仪式

升旗时间:四月九日（星期一）八点半

参加人员：瓦斯小学全体同学、旅游系支教人员

2、支教科目介绍

各科目支教概述

快乐语文：

疯狂英语：

社会之闻（自然与思品）：

音乐与舞蹈：

智慧数学:

六、活动流程：（一）前期活动（3月9～3月15)

(1）3月14(星期三）选择适合支教的学校，并初步了解该学校的状况（地址、课程、环境设施、师资等）和学生的基本状况（包括学生的经济、生活基本条件等）。

主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

(3）3月15～3月22活动前宣传

A通知宣传部进行海报，展板宣传；学校校园广播宣传

B通过各班班长、学习委员在全班范围内鼓励大家关注山村小孩的教育，号召大家积极参与报名.

报名方式：以班为单位，各班在学习委员处报名。

（4）报名情况:

学习委员记下志愿者：姓名、班级、特长、性格特征、报教课科目。

A支教志愿者要求:必须有爱心，耐心。阳光，积极向上，奋发尤为。有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力（把复杂的知识简单化，思路清晰,有条理）,能活跃课堂气氛。

B筛选方法:首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次学生会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

（二）中期活动安排（3月22~3月31）

（1)与接受支教的小学确定教学科目，安排课程表及交流相关事宜

（2）确定支教志愿者名单及教案。

A.支教科目介绍

＊快乐语文（两节):唐诗宋词，美文赏析（课内外阅读)，等依照学生教材.

可围绕绕口令，成语接龙等方式进行游戏.（涉及经费）

*疯狂英语(两节）：进行口语培训,并教会简单的日常用语，课本单词的教读。可设计一个跟读英语游戏，我们只交一遍让学生瞬间记忆，也同时增加他们对英语的语感,根据学生背诵情况，给与适当奖励。(涉及经费）

＊社会之闻：采用ppt或视频的方法，使学生掌握获取基本历史、地理、时事政治，拓展学生视野。

*智慧数学：结合教材,针对不同年级给与公式讲解，题型分析.智慧问答与思考.

*音乐舞蹈：励志儿歌,简易锅庄.

B.文艺欢送晚会。

需要文艺部配合，准备节目。手牵手，心连心，我们唱歌，我们跳舞，大家一起动起来，让学生感受节目气氛,发挥他们特长，树立信心，让我们也融入其中，享受支教快乐。

节目名单（具体名称待定）：安排如下

1.瓦斯小学的励志儿歌合唱。（或校方安排一个合唱或舞蹈）

2.舞蹈2个

3.独唱1个

4.小品一个

5。合唱一个