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第一章研究背景
(一)研究背景
在我国,社会工作专业和职业还处于一个起步期,是通过借鉴西方国家的实践经验并学习而来的,因此在我国社会工作发展并不是很健全、很充分。一方面,在社会工作教育方面,国内高校的社会工作教育由于师资力量的限制、社会工作职业的知名度等多方面原因,本身并不是很成熟,它没有一个完善统一的体系,因此,高校毕业的社会工作专业的学生在社工实务方面也不是很成熟。另一方面,获得社会工作相关证书的等级考试的报考门槛要求门槛不高,而除了应届本科生报考社会工作师相关的考试以外,大部分高中、中专、大专的应往届毕业生也可以报考,甚至不是社会工作专业毕业生也可以报考参加考试,只是简单的对他们在社
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