【统编版】高中语文必修上册 同步课堂 《“探界者”钟扬》 .pdfVIP

第4课篇目(三)*“探界者”钟扬

同步课堂

课前自主学习——初感知

[基础梳理·厚语基]

一、读准字音

(一)单音字

1．戛然而止(jiá)2．调侃(kǎn)

．．

3．奇葩(pā)4．悲怆(chuàng)

．．

(二)多音字

1．组词辨析法

出差（chāi）负荷（hè）

(1)差参差（cī）(2)荷荷花（hé）

2．语境辨析法

(3)由于不安分(fèn)，他提出了分(fēn)家。

．．

(4)在数(shù)学方面，世界上有数(shǔ)不清的专家。

．．

二、写准字形

dǔ（赌）气避xián（嫌）

1．dǔ（堵）漏洞2．zhuàn（赚）钱

liǎn（敛）钱够qiàng（呛）

3．刀jiàn（剑）4．cāng（沧）海

三、用准词语

(一)明确词义

1．戛然而止：形容声音突然中止。

2．开门见山：比喻说话、写文章直截了当。

3．雷厉风行：形容执行政策法令等严格而迅速，也泛指做事情声势大而行动快。

4．包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。

(二)易混辨析

过度过渡·

课本

学校还没有过渡房，临时给他找了一个系里别的老师提供的毛坯房。

原句

“度”的本义是计量长短，后引申出“程度”“限度”的意思。“过度”，

就是超过限度。如：我们学习不要过度疲劳。“渡”是“三点水旁”，与水有

辨析关，指由这一岸到那一岸，或通过江河等。“过渡”是指事物由一个阶段或状

态逐渐发展变化而转入另一个阶段或状态。如“过渡时期”“过渡阶段”“过

渡政府”“过渡段”等。

他由于过度自信，刚上任就急于改革，导致工厂各个部门出现混乱，好

即境

在他及时改正，工厂经过一年的过渡，各个部门已走上了正规化、规范化的

活用

发展道路。

[资料链接·知人世]

了解作者及写作背景

钟扬(1964－2017)，湖南邵阳人，1979年考入中国科学技术大学

少年班，1984年毕业于该校无线电电子学系；留学日本国立综合研究

大学院大学，获生物系统科学博士。

1984～1999年在中科武汉院植物所工作；1992～1998年在美国加州

作者介绍大学柏克莱分校和密西根州立大学合作研究4年。2000年起任复旦大

学生命科学学院教授，并担任复旦大学生命科学院常务副院长；兼任

北京大学理论生物学中心教授、西藏大学教授等；是中组部第六、七、

八批援藏干部、曾任西藏大学校长助理。2017年9月出差途中遭遇车

祸，不幸逝世，年仅53岁。

本文发表于2018年，中国特色社会主义已进入了新时代。在这

个伟大的新时代，各行各业涌现出一大批充分体现社会主义核心价值

观，充分体现中华传统美德，具有很强先进性、代表性、时代性和典

写作背景型性的先进人物。钟扬就是其中的优秀代表。2017年9月25日，钟

扬在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭

遇车祸，不幸