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2024年《爱的教育》读书笔记(15篇)

《爱的教育》读书笔记1

我国著名教育家陶行知曾说过：“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯

竭一样。”读完《爱的教育》，我觉得整个人都焕然一新了，灵魂已完全洗净。

本书是一部日记体儿童小说，从一个叫恩利科的四年级小学生视角，写他在

一学年里的故事。作者经过一件件平凡的、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、

父子之爱、同伴之谊，展示人性的真善美，讴歌了热爱祖国，贡献社会的优良品

质。读者读完每则日记，激荡于胸怀的感情波澜久久难以平息。不妨说作者用“爱”

的钥匙打开了人们的心扉，或许正是这个缘由，这部作品的名字在意大利语中就

叫“心”！

恩利科有一群机智勇敢的好伙伴：有的家里十分贫苦，但靠自我的努力换来

了家庭的幸福、美满；有的成绩年年第一；有的力大又正直；有的喜爱做交易……

他们学校经常参加各个级别的颁奖仪式，参观各个展览，使孩子受到爱的教育。

文中每月都有一则故事，资料主要围绕爱国、孝顺、勤劳、诚实等主题。恩利科

还有一位可亲可敬、教学有方的教师。

《爱的教育》里有人世间的各种喜怒哀惧，如开学第一天我十分开心；我与

好友科咧帝吵架时的愤怒；可敬的教师病危时我们的悲哀；坏小子弗朗蒂往教室

里扔鞭炮时的恐惧……

还有《爱的教育》里知识丰富，既有课本上的知识也有课外的知识，如教你

如何辨别“催”与“摧”；“布拉沃”和“埃维沃“是意大利语，表示“好哇”

和“好极了”的意思。

《爱的教育》读书笔记2

在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。

1、在教育教学上，我们不应过分执着于某一种观念，而应发挥我们的创新

精神，从不同角度，各个方面来进行整体思考，各个突破。着力于培养我们的创

新精神。特别注意与今天社会上出现的一些新问题联系。

2、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看

问题，这就需要我们进行换位思考，把自己放在学生的角度对问题进行思考才能

更明白学生的感受，才能更深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于

我们更好得处理师生互动关系。

3、生活中的故事很多，以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已

经变的麻木，如果我们能把“它”一一记录下来，在闲暇时拿出来翻翻，不又是

别有一番一会。有些问题很多优秀的老师处理得非常好，如果发现这些问题与我

们在现实生活中一致的话，处理的时候也不妨借鉴一下。更好地提高自己解决问

题的能力。

4、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察，

多加思考，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修

养。其实教师和学生一样，也在学习中发展。

同时，通过阅读本书，使我懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用——

对知识感情的引导。教师引导的方法的好坏对学生的成长，甚至于对其以后的各

个方面都将产生重要的影响，因而我们要注意做到以下几点：

①我们在教育教学中起的是引导作用。教师应该的重视学生存在，以情感去

开启学生的心智。

②我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。

③在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对

挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆听学

生的心得。

④利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同

为学生的未来而努力。

⑤用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。

⑥不能训斥学生，不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，

身心健康。

作为教师，只有对我们的事业充满希望，我们才能真正用“爱”来对待我们

的学生，对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养，着力于个人的身心修

养，珍惜我们的事业，坚守工作岗位，默默耕耘，为祖国的建设发展贡献我们的

力量。

《爱的教育》读书笔记3

半个月前，爸爸给我买了一本书——《爱的教育》这本书非常有趣，令我爱

不释手，而令我最难忘的是弗罗伦萨的小抄写员。

这名弗洛伦萨的小抄写员，他们家人口较多，又非常的贫穷，没有钱花，他

的爸爸是一名铁路工人，不仅要完成自己现在的工作，还要干些誊（teng）写的

额外工作，他见爸爸的视力严重下降，精力又有些不足了，他想要给爸爸抄写订

单，但是爸爸拒绝了，他爸爸觉得学业更重要，他爸爸每晚十二点睡觉，这天晚

上，他点起油灯，照着爸爸的笔记帮爸爸抄写，他觉得写够