小学生缩句妙法.pptVIP

小学生缩句妙法;缩写句子就是把结构比较复杂的

句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保存主要成分，但不改变句子的主要意思,现将缩写句子的方法技巧，以及本卷须知总结如下:;【方法技巧】

1、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么？

”或“什么怎么样？”〔这是每个完整

句子都具备的〕，就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”

这句话就是讲“什么”——“铁球”，

“怎么样？”——“落下来”。

因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”;2、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”;3、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地

呼喊起来。”中，“都忍

不住惊讶地”是用来限制

“呼喊起来”的，它要删

去。这句话就缩写为

“人们呼喊起来。”;4、“得”后补充说明也删去。

如“小明着急得没方法。”中“没方法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“小明着急。”;5、数量词语要删去。

如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”;6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。例如：“在学习雷锋的活动中，我们取得了进步。”

这句话中，“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步，可以删掉。应缩短成：我们取得了进步。;7、句子中的“不、无、没有”等否认词，缩句时要保存，否那么有可能颠倒句子的原意。

如〔1〕我在屋里没有找到那个装书的包。应该缩成：我没有找到包。

〔2〕我不相信他那种骗人的鬼话。

应缩写成：我不相信鬼话。?

如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我找到包”“我相信鬼话”，和原句的意思大相径庭，就大错特错了。;8、“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词要保存，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。

如：〔1〕大家一起登上了举世闻名的长城。

应缩写成：大家登上了长城。

这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。;9、特定词组的缩写

很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候还有一定的争议，看情况而定。如“五星红旗”可以保存愿意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去。;白勺土也前边去，

双人“得”字后边省。

数量词语要删去，

“在……中〔里、下〕”也去掉。

“不、无、没有”全保存，

“着了过”“唉呀吗”，

千万别把它删了。;例如：〔1〕鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

缩写后是“五星红旗飘扬。”或“红旗飘扬。”

〔2〕敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。

缩写后是“敦煌莫高窟是宝库。”或“莫高窟是宝库。”;【解题步骤】

〔1〕要认真读懂原句，明白句子的意思。

〔2〕找出句子的主要局部“谁”、“什么”，“是什么”或“怎么样”，对这局部予以保存，删掉次要局部〔修饰和限制的局部——按照相应的技巧。〕

〔3〕检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。;【牛刀小试】

1、虹虹和姐姐在琳琅满目的

书店里购置了一整套《上下五

千年》和几本童话故事书。;2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。;3、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。;4、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱。;5、暴风雨像一片惊人的瀑布遮天盖地卷过来。;6、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。;1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、敬爱的周总理无微不至地关心着年轻的战士。

;4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

5、银色的雪光照着一望无际的大草原。

6、厚厚的松脂在阳光下发出金色的荣耀。