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教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

2.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

3.要测量水桶的周长应选用（???）。

A.????????B.????????C.

4.在观察植物的时候，不容易直接观察到植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

5.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

6.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

7.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

8.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（??）。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察，不需要记录???C.要边观察，边记录

9.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

10.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

二.填空题(共10题，共58分)

1.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

2.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

3.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

7.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.我们通过（???）来观察世界。

10.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（??）

3.叶子是没有生命的。（??）

4.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

5.这片叶子的形状像扇子。（??）

6.植物是不会生病的。（??）

7.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

8.黑板上画的花是活的植物。（?）

9.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（??）

10.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

七.综合题(共3题，共19分)

1.按要求给恐龙模型排队。

2.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

3.用做好的纸带测量下列物品的长度。

铅笔：

回形针：

小刀：

纸带：

铅笔大约有（???）个□长；

回形针大约有（???）个□长；

小刀大约有（???）个□长。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

7.C

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.起点；终点

2.比较高矮；比较长短；比较大小

3.大拇指；中指

4.相同

5.纸带；棉线；小棒

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