2.5《生物的启示》课件.ppt

课堂总结 通过这节课的学习，我们认识不同的仿生现象，意识到人类的很多发明创造可以在自然界找到原型。能多角度探究蜂巢结构的特点，知道蜂巢结构在生活中的应用。从而对仿生设计产生探究的兴趣。 板书设计 生物的启示 仿生学 作业布置 许多动物具有与生俱来的特殊本领，你认为可以从它们身上获得什么启示？进行哪些发明创造？（活动手册） 蛋壳与薄壳结构 苏教版 五年级下 新知导入 尖尖脑袋圆圆肚， 母鸡身体藏着多。 咯嗒咯嗒屁股落， 孵出小鸡真可爱。 猜一猜 鸡蛋 新知导入 观察这些建筑的外形，它们和鸡蛋有什么相似之处吗？ 新知讲解 一、鸡蛋壳的形状特点 材料准备 新知讲解 1.观察并描述鸡蛋壳的特点 观察方法 眼睛直接观察 借助放大镜观察 用手摸 观察顺序：外→内 鸡蛋呈椭球形，外表光滑，表面有细微的气孔，内部有一层薄膜。 新知讲解 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，并不坚硬致密。 用手掰一掰鸡蛋壳，有什么发现？ 易碎 新知讲解 2.研究蛋壳的精妙之处 （1）试试 用手能把1 枚鸡蛋握碎吗？ 不易握碎 注意：用力要均匀，不能掐、磕。 新知讲解 通常情况下，蛋壳厚度只有0.38毫米。 蛋壳这么薄，为什么禁得住这样的挤压？ 鸡蛋是椭球形的，用手握鸡蛋时，手部施加的压力能被蛋壳外凸的曲面分散，所以鸡蛋不易握碎。 蛋壳内附着的一层富有弹性的薄膜所产生的预应力，能拉紧整个蛋壳，增加了蛋壳的抗压能力。 新知讲解 （2）哪种情况的蛋壳不容易被戳破？ ①鸡蛋壳放在塑料瓶盖上，空壳朝上。捏住铅笔，垂直向下，笔尖对准鸡蛋壳，松手，观察。 ②鸡蛋壳倒扣在桌面上。捏住铅笔，垂直向下，笔尖对准鸡蛋壳，松手，观察。 注意：铅笔要从同一高度下落，蛋壳无裂纹。 凸形不容易被戳破 凹形容易被戳破 新知讲解 解释：为什么凹面朝上容易被戳破，凸面朝上不易戳破？ 凸面朝上，受力均匀，蛋壳没破； 凹面朝上，受力不均，蛋壳破裂。 新知讲解 （3）4 枚鸡蛋能支撑多重的物体？ 将 4 枚鸡蛋立在桌面上（每枚鸡蛋的上下两端用塑料瓶盖固定），在上面放一块平板，再在平板上逐个加放重物。 注意：重物要轻放，逐步放，越往后重物越要小心轻放。 新知讲解 实验现象 从外部给蛋壳施压，蛋壳具有较大的承重力。 鸡蛋能承受很多本书的重力。 实验结论 新知讲解 解释：蛋壳为什么能承受这么大的压力？ 鸡蛋表面的曲面结构能够很好地分散所承受的压力，因此鸡蛋壳虽然很薄，但它承受外界冲击的能力较强。 新知讲解 二、观察比较蛋壳和拱的外形 （1）在蛋壳上画一条线，这条线是什么形状的？或者说像什么？ 这条线是拱形，蛋壳曲面可以看成由无数的拱形拼接而成。 * * * * 生物的启示 苏教版 五年级下 新知导入 伏羲每天到河边，望着水里鱼呀，虾呀，游来游头，蹦来蹦去。一天，他躺在河岸上大柳树下， 无意中看见树枝上一只蜘蛛在织网，捉蚊子、飞虫吃。伏羲想：如果做—个像蜘蛛网一样东西来捉鱼捉虾，不就行了嘛？于是，伏羲欢欢喜喜跑回家，带着妹妹和孩子们上山割来葛藤，编起了像蜘蛛网一样网。拿着网到河里捕鱼虾下，一网撒下去，捕鱼可更多啦！鱼网就是这样发明的。 渔网是怎么发明的？ 新知导入 生物在长期进化的过程中，形成了许多有利于生存的形态结构和生理特点，人们从中获得很多启示。 新知讲解 一、找物品设计与动植物 形态结构的相似之处 下面物品的设计与动植物的形态结构有什么相似之处。 铁丝网和植物茎上的刺的尖锐部分都能起到保护作用。 新知讲解 塑料吸盘和八爪鱼的吸盘都呈碗状，具有吸附功能。 尼龙搭扣上的弯钩和苍耳果实上的钩刺都有很强的附着力 。 新知讲解 降落伞与带冠毛的蒲公英种子的整体形状相似 锯子与锯齿草的细齿相似都非常锋利 新知讲解 你还知道哪些物品的设计是受了动植物的启示？ 王莲叶子的背面有粗大叶脉和相互交锗的小叶脉，支撑力很强。英国著名建筑师约瑟很据王莲叶的叶脉结构，设计建造了一座顶棚跨度很大的展览大厅，结构轻巧雄伟，经济耐用。 水母的耳朵有块小小的听石，能听到正在来临的风暴隆隆声。于是设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。 新知讲解 萤火虫发出的光不产生热，称为“冷光”。根据萤火虫发光的生理特点，人们研究出人工冷光。 在迅速飞动的各种形状的小动物里，青蛙可立即识别出它最喜欢吃的苍蝇和飞蛾，而对其他飞动着的东西和静止不动景物都毫无反应。弄清了蛙眼的原理和结构，人们就发明了电子蛙眼。 新知讲解 二、对蜂巢形状特征研究 公元 4 世纪，古希腊数学家佩波斯提出猜想：截面呈正六边形的密铺（不留空隙，也不相互重叠）的蜂窝巢房，是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的。这一猜想被称为“蜂窝猜想”。 1.资料阅读：蜂窝猜想 找一找：蜂巢结构有什么主要特点？ 新知讲解 正六边形密铺 蜂巢