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;想一想;4、教师职业生涯规划：
;教师素质的构成：;三、为什么要制定职业生涯规划？;问问自己;大家有疑问的，可以询问和交流;（二）目标明确地发展自己;现代社会的四大变化：;现代社会的四大变化：;（四）有助于教师适应未来的竞争与社会需求
;（五）有助于解决教师的职业倦怠
;四、如何制定职业生涯规划;31年～;结合自身的内在和外在条件正确定位自己。;我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天留过的泪和汗
总有一片我有属于我的天
----周杰伦《蜗牛》
;;;21;阶段目标的三个特点;阶段目标的四要素;
“倒计时”设计应有以下步骤：
A理清长远目标从业者的要求。
B以差距为依据“搭台阶”。
C注明每个“台阶”对从业者的要求。
D理顺各“台阶”的衔接。
E设定达到目标的标准。;;2、教育变革重新诠释“好教师”标准;两种类型的好教师;两种类型的好教师;*;*;*;*;*;*;故事：石匠的目标;做教师不容易。
你将努力发展英雄的特质、奥运选手的毅力、外交部发言人的智慧、军人的勇气和胆色、以及明星的感召力。;37;;;SWOT法;;
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