《商业模式分析与设计》教学大纲.docx

《商业模式分析与设计》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：专业创新必修课

学分：2学分

学时：32学时（理论24学时，实验8学时）

先修课程：微观经济学、宏观经济学、财会基础、金融学、市场营销学等

后续课程：无

适用专业：商务经济学

开课单位：经济学院

一、课程说明

《商业模式分析与设计》是商务经济学专业必修的一门专业创新课。本课程以“魏朱六要素商业模式”模型和九要素商业模式模型为基础，从实际应用角度出发，帮助学生了解商业模式分析的框架。结合实际案例对定位、业务系统、关键资源能力、盈利模式、现金流结构和企业价值进行深入解析，了解主要的典型商业模式，掌握商业模式创新设计的基本方法，培养学生结合实际案例进行商业模式分析和创新设计的能力和素质。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：熟悉商业模式的内涵及“魏朱六要素商业模式”、九要素商业模式的主要内容。了解影响商业模式解决方案的各种因素，掌握设计商业模式解决方案的基本原则和方法。

课程目标2：能基于相关经济学与管理学原理正确表达商业模式问题，掌握商业模式创新设计中涉及的项目管理与经济决策方法。具备结合实际情况为企业或项目设计商业模式的初步能力。

课程目标3：在商业模式的分析和设计活动中体现和弘扬社会主义核心价值观，培养学生的创新意识、协作意识、劳动意识。

三、课程目标与毕业要求

《商业模式创新》课程教学目标对商务经济学专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

1.学科专业知识

1.1掌握经济学、管理学、统计学、计算机科学与技术等学科专业知识，理解商务经济相关领域问题的内在本质及其表述方法。

课程目标1：熟悉商业模式的内涵及“魏朱六要素商业模式”、九要素商业模式的主要内容。了解影响商业模式解决方案的各种因素，掌握设计商业模式解决方案的基本原则和方法。

H

2.问题分析

2.2能基于相关经济学与管理学原理和模型方法正确表达复杂商务经济问题。

课程目标2：能基于相关经济学与管理学原理正确表达商业模式问题，掌握商业模式创新设计中涉及的项目管理与经济决策方法。具备结合实际情况为企业或项目设计商业模式的初步能力。

M

3.设计解决方案

3.1运用经济学、管理学一般理论、商业模式、计量经济学模型等完整表述商业活动过程，能够设计、策划满足特定需求的商务活动。

课程目标2：能基于相关经济学与管理学原理正确表达商业模式问题，掌握商业模式创新设计中涉及的项目管理与经济决策方法。具备结合实际情况为企业或项目设计商业模式的初步能力。

课程目标3：在商业模式的分析和设计活动中体现和弘扬社会主义核心价值观，培养学生的创新意识、协作意识、劳动意识。

H

11.项目管理

11.1理解企业商务活动设计的项目管理与经济决策问题，掌握商务经济活动中涉及的项目管理与经济决策基本方法。

课程目标2：能基于相关经济学与管理学原理正确表达商业模式问题，掌握商业模式创新设计中涉及的项目管理与经济决策方法。具备结合实际情况为企业或项目设计商业模式的初步能力。

课程目标3：在商业模式的分析和设计活动中体现和弘扬社会主义核心价值观，培养学生的创新意识、协作意识、劳动意识。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

实验学时

对应的课程目标

1.商业模式认知

1.1商业模式的内涵

1.2商业模式理论产生的时代背景

1.3研究范畴和对象

1.4商业模式的分类研究

1.5课程概述

教学要求：了解商业模式理论的发展过程和时代背景，理解商业模式的内涵；理解商业模式的研究范畴和对象；了解商业模式的分类；了解课程的内容和要求。

重点:商业模式的内涵。

难点:商业模式的研究范畴和对象。

4

1、2、3

2.交易分析设计

2.1交易的基础概念

2.2交易结构分析与设计

教学要求：理解交易相关的基础概念；掌握交易结构分析与设计的方法。

重点:交易结构分析。

难点:交易结构设计。

2

1、2

3.商业模式模型分析

3.1三要素模型分析

3.2四要素模型分析

3.3九要素模型分析

3.4六要素模型分析

教学要求：理解商业模式三要素、四要素、九要素、六要素模型的基本内容；能够结合企业或项目实际开展商业模式要素内容分析。

重点:九要素模型分析。

难点:六要素模型分析。

4

1、2、3

定位分析与优化设计

4.1定位的概念

4.2开展商业模式定位

教学要求：理解商业模式定位的内涵；能够结合企