信息技术教学工作总结精选版(7篇) .pdfVIP

信息技术教学工作总结精选版

回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计

算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗

憾，现总结如下：

一、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好

教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息

技术课程指导纲要》，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，

找准重点、难点。信息技术教师教学工作总结本学期我担任初一年

级信息技术的教学工作，教学工作量虽然不大，但是还有很多工作没

有做好，以下就是我在一年来教学中的一点感受、体会和总结。

一、立足实际、搞好教学。

怎样让一个少接触信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知

识，这是开始上课前首先思考的问题。也是教学研究的第一个课题。

1、揭开神秘的面纱。

对学生来说，信息技术课是一个陌生学科，大多学生有很大的神

秘感。首先我们注意帮助学生揭开“信息技术”这个神秘的面纱，让

学生沿着正确的轨道去汲取新鲜的知识。这样我们从开始的教学中首

先把信息技术从“原始——先进”的发展过程给学生讲清，让学生了

解到信息技术不是才有的，而是早就存在的，只是没有明确提出。从

第1页共22页

理解简单落后的信息技术，上升到了解当今最先进的信息技术。这样

学生便从思想上对什么是信息技术有了占领深刻的认识。攻破了这一

难题，顺理成章地过渡到了处理信息的手段或者工具。我们也是从处

理信息的原始工具讲起，逐渐讲到当今处理信息的最先进的工具——

计算机。提到计算机，学生就不那么陌生，引导他们回答在哪些地方

见到过计算机，这样便引出计算机的广泛地应用。由此介绍计算机的

发展过程，从原始的计算机的构造及功能讲到当今最先进的计算机的

构造及性能，让学生清楚的知道计算机的基本结构的演变和性能的提

高，了解计算机这个高科技产物的惊人发展速度，继而从心里佩服这

个先进的产物，逐渐开启好奇之门。有了这些基础，接下来的工作就

很容易做了，讲述计算机中的信息是怎样表示的；计算机是怎样处理

信息的；信息技术中的几个热点问题及计算机的安全问题等等。

2、登堂入室。

经过上述的教学，让学生从实质上了解了信息技术、计算机技术

及其中的一系列问题，基本上打破了信息技术的神秘感，并且激发了

学生的兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机这个先进的工具

了。

讲使用计算机，首先我们注意讲清整个计算机系统（硬件系统和

软件系统），让学生搞清硬件、软件的作用。明白了这些，就可以学

习计算机家族中的小兄弟——微型计算机的使用了。

第2页共22页

先讲述现在常用的操作系统软件，让学生明白自己所进行的操作

都是通过操作系统软件来完成的。接着讲解现在教材采用的

windows____p操作系统。讲述windows____p系统时，我们遵循学生的

认知规律：先讲清最基本的鼠标操作，让学生反复练习，还增加了一

些学生感兴趣的操作如有趣的打练习、画图等加强学生操作性的训练

练习。实践证明，学生很快掌握了鼠标的使用方法。然后可以从最直

观的桌面讲起，逐渐扩展到窗口操作、任务栏的作用及各种菜单等

等。掌握了这些基本内容，使学生在学习如何对文信息进行各种简单

处理、文件及文件夹的概念、磁盘上的文件及文件夹的各种操作打下

了良好的基础。这样，windows____p的学习基本完成。实际上，在整

个信息技术课中，学习windows____p是一项最重要的内容，它是一个

桥梁，沟通着用户和微机，只有真正掌握了这一层，用户才能高效率

地使用各种其他软件。解决了这个问题，以后的教学就轻松多了。如

怎样使用powerpoint____、e____cel等等。

3，自由探寻。

通过上述的教学，学生已会简单的使用计算机了。但是，毕竟学

生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采取让学生自主地发现问

题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探索、去研究，

在不断地探索中提高自己的水平。比如，有的同学在学习powerpoint

软件时，对插入图片提出了问题：怎样在引入之前，对图片作一下处

理，让它变成自己喜欢的样子？我便把一些图形编辑处理软件介绍给