陕西省西安市阎良区2024—-2025学年上学期数学期中测试九年级数学试卷（带答案）.docx

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2024~2025学年度第一学期期中调研试题（卷）

九年级数学

注意事项：

1．本试卷共6页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试题上答卷；

2．答卷前将装订线内的项目填写清楚．

一、选择题（共8小题，每小题3分，计24分．每小题只有一个选项是符合题意的）

1.已知是关于的一元二次方程的解，则（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】将代入方程求解．

【详解】解：∵是关于的一元二次方程的解

∴，即

故选：C．

【点睛】本题考查一元二次方程的解，理解概念，正确代入计算是解题关键．

2.剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，先后入选中国国家级非物质文化遗产名录和人类非物质文化遗产代表作名录．下列剪纸图案中，是中心对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查中心对称图形的识别，解题的关键是熟练掌握中心对称图形的概念．

根据在平面内，把一个图形绕着某点旋转180度，如果旋转后得到的图形能够与原图形重合，那么这个图形就叫中心对称图形，据此即可解答．

【详解】解：A．不是中心对称图形，故不符合题意；

B．不是中心对称图形，故不符合题意；

C．不是中心对称图形，故不符合题意；

D．是中心对称图形，故符合题意，

故选：D．

3.已知⊙O的半径是3cm，则⊙O中最长的弦长是（）

A.3cm B.6cm C.1.5cm D.cm

【答案】B

【解析】

【分析】根据圆中最长的弦是直径，且直径的长是半径长的2倍可得答案．

【详解】解：∵⊙O的半径是3cm，

∴⊙O中最长的弦，即直径的长为6cm，

故选：B

【点睛】本题主要考查圆的认识，解题的关键是掌握连接圆上任意两点的线段叫弦，经过圆心的弦叫直径，直径是圆内最长的弦．

4.当用公式法解方程时，的值为（）

A.2 B. C.17 D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了根的判别式，将原方程变形为一般式找出、、的值是解题的关键．将原方程变形为一般式，找出、、的值，将其代入即可得出结论．

【详解】解：原方程可变形为，

，，，

．

故选：C

5.将抛物线向左平移3个单位，再向上平移2个单位，得到的抛物线是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了二次函数图象与几何变换，利用平移规律：左加右减，上加下减是解题关键．按照“左加右减，上加下减”的规律即可求得．

【详解】解：将抛物线向左平移3个单位，再向上平移2个单位，

得到的抛物线是，即．

故选：D

6.习近平总书记说：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气．”为响应全民阅读号召，某校利用节假日面向社会开放学校图书馆．据统计，第一周进馆200人次，进馆人次逐周增加，第三周进馆242人次，若每周进馆人次的平均增长率相同．设每周进馆人次的平均增长率为，根据题意，可列方程（）

A. B.

C D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了一元二次方程与增长率的运用，根据题目中的数量关系，列式即可求解，掌握一元二次方程是解题的关键．

【详解】解：第一周进馆200人次，第三周进馆242人次，每周进馆人次的平均增长率为，

∴，

??故选：C?．

7.如图，是的直径，点，在上，若，，则的长为（）

A B.20 C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】连接，根据同弧所对圆周角相等，可得，由直径所对的圆周角是直角，可得，进而得到是等腰直角三角形，即可求解，

本题考查了圆周角定理推论，直径所对的圆周角是直角，等腰直角三角形的判定与性质，解题的关键是：熟练掌握相关定理．

【详解】解：连接，

，

，

是的直径，

，

是等腰直角三角形，

，

故选：．

8.若抛物线y=x2?2x+m?1（m是常数）的图象只经过第一、二、四象限，则m

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了二次函数的图象和性质；

将抛物线解析式化成顶点式，可得抛物线开口向上，对称轴为直线，顶点坐标为，然后根据题意得出关于m的不等式组，求解即可．

【详解】解：∵，

∴抛物线开口向上，对称轴为直线，顶点坐标为，

∵抛物线y=x2-

∴m?1≥0m?20

∴，

故选：C．

二、填空题（共5小题，每小题3分，计15分）

9.在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点B的坐标为________．

【答案】

【解析】

【分析】本题考查了关于原点对称点的坐标特征，根据“关于原点对称点点横坐标和纵坐标都互为相反数”即可解答．

【详解】解：点关于原点对称的点的坐标为，

故答案为：．

10.一元二次方程的解是______