高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究课题报告.docx

高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究课题报告

目录

一、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究开题报告

二、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究中期报告

三、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究结题报告

四、高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究论文

高中生在英语学习中对反馈的认知与反应教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.高中生在英语学习中对反馈的认知特点

2.高中生对英语学习反馈的反应模式

3.英语教师对高中生英语学习反馈的给予策略

4.反馈对高中生英语学习成效的影响分析

三、研究思路

1.采用文献综述法，梳理国内外关于高中生英