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学校教学质量管理

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学校教学质量管理

学校教学质量管理

教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的立足点，那么，如何进行学校的教学质量管理，提高教学质量呢？

一、加强领导，建立和健全教学管理制度

学校领导要深入教学第一线，带头讲好一门课，抓好一个班，深入教师和学生中调查研究，了解和掌握学校教学的基本情况及存在的问题。学校领导还要抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课外辅导以及考试考核等环节的工作。为了提高教学质量，领导要抓早、抓勤、抓严。抓早就是尽早发现、尽早管理、尽早解决教学过程中存在的问题；抓勤就是深入教学第一线，勤于听课，加强与教师、学生的谈心了解工作；抓严就是严格教学管理，严格考核制度。

二、加强教师队伍建设，提高教师的素质

教学质量的高低关键在教师。学校领导要深入研究和探索新时期教师思想政治工作的特点和方法，加强教师的理论学习，增强教师的敬业精神，树立教书育人的思想，提高教师对素质教育的认识和实施能力。通过学习现代教育理论，树立正确的教学质量观，更新观念，改进方法，提高教师自身的教育教学能力。同时要抓好教师的业务学习，组织教师参加各种形式的进修和学习，鼓励教师自学，不断提高教师的业务水平。学校领导还要关心爱护教师，解决好教师的实际问题。如住房问题、工作量问题、待遇问题等。使教师安心工作，积极投身教学。

三、强化教学过程管理，建立正常的教学秩序

正常的教学秩序是提高教学质量的保证。为此，必须严格教学纪律，强化教学过程管理。具体要求如下：

1.备课：要求熟悉课程标准、教材、学生、了解相关学科的情况，掌握重点难点疑点，领会教材中的思想内容，明确教学目的和要求。

2.上课：要求准备充分、精神饱满、生动有趣、概念清楚、条理分明、方法得当、组织严密、训练扎实。并做好课堂笔记及课后小结。

3.作业：要求按课程进度布置作业并及时批改。作业的批改要做到学生作业有记录、教师有分析、评讲。并注意作业的格式。提倡面批。特别是作文练习，要注意保存，定期讲评。课外练习的内容要有利于课堂教学并与之同步。要求教师应结合教材选编练习题和课外读物。

4.听课：学校要求新任教师要制定听课计划，听优秀教师的课为重点。要利用机会多向老教师学习好的教学方法和经验。促进新教师成长。其他任课教师的相互听课要求在每学期不少于20节次。并要注意教学效果的反馈。通过听课及时发现问题加以解决。

5.考试：要认真命题和监考。考试内容要符合课程标准和教材的要求。要防止试题难度太大或过小的情况出现。要注意控制试题的难易程度来照顾大多数学生。要严肃考风考纪，坚持客观、公平、公正的原则进行评卷和评分工作。做好成绩统计工作并进行分析总结写好试卷分析报告。同时要重视补差工作。对学习有困难的学生要利用课余时间进行辅导帮助。

四、加强学科教研活动，提高教师的业务能力

教师的业务能力是提高教学质量的关键。我校采取以下措施来加强教研工作：首先定期召开各年级各学科备课组会议，检查集体备课情况；其次根据中心校的要求积极开展教研活动；第三积极开展互听互学活动；第四充分利用资源搞好师带徒活动；第五通过评课活动提高教师的业务能力；第六鼓励教师运用现代教学手段进行教学；第七搞好学科竞赛辅导提高教学质量；第八充分发挥教研组作用，按照教科研一体化要求扎扎实实地开展好教研工作，提升教师驾驭课堂教学的能力和科研水平；鼓励教师撰写教学反思、教学随笔和教学论文等；定期举办优质课评比活动，使青年教师脱颖而出。

总之学校的教学质量管理工作是一项长期性的重要工作，需要我们不断探索和创新，努力使教学管理工作更加科学化、系统化和规范化。只有这样，才能真正提高教学质量，办好人民满意的教育。

学校教学质量管理

一、引言

学校教学质量管理是学校管理工作的重要组成部分，是提高教育质量的关键。本文将从教学计划、教师队伍、学生管理、教学评估等方面，探讨如何加强学校教学质量管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展。

二、教学计划管理

1.制定科学合理的教学计划：教学计划是学校教学工作的基础，应该根据学科特点、学生实际情况和社会需求，制定科学合理的教学计划。

2.严格执行教学计划：学校应该加强对教学计划的执行力度，确保教师按照教学计划进行教学，避免随意调整教学内容和进度。

3.定期评估教学计划：学校应该定期对教学计划进行评估，及时发现和解决教学中存在的问题，不断优化教学计划，提高教学质量。

三、教师队伍管理

1.加强教师培训：学校应该加强对教师的培训，提高教师的教育教学水平，促进教师专业发展。

2.优化教师结构：学校应该根据学科特点和学生需求，合理配置教师资源，优化教师结构，提高教师整体素质。

3.建立激励机制：学校应该建立激励机制，鼓励教师积