四年级上语文同步练习4、《繁星》(部编含答案) .pdfVIP

四年级上语文同步练习4、《繁星》(部编含答案) .pdf

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4、《繁星》

积累运用

一、看拼音写词语。

jiāxiāngsuīrántánhuàhuáibàochánɡchánɡ

()()()()()

jìnɡjìróuhéfánxīnɡnàliánɡmènɡhuàn

()()()()()

二、在加点字正确的读音下打“√”。

愚昧(wèimèi)霎时(shàchà)

..

坠落(zuìzhuì)怀抱(háihuái)

..

三、我会查字典。

1、“坠”字用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;用部首查

字法,先查______,再查______画。“坠”可以组词____________、____________、

____________。

2、“昧”按部首查字法查字典,应先查部,再查画。这个字在词典中

的解释有:①糊涂,不明白;②隐藏;③昏暗;④冒犯,冒昧。

“半明半昧”中的“昧”应取第种解释。我能用第①和第②种解释分别

组词:()、()。

四、按要求选择正确答案。

1、下列句子中标点符号使用有误的一项是()

A.看,那个巨人还在跑呢!

B.如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

C.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻

的繁星。

D.他用手指着,那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几

颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。

2、这个时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己

是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。”下列对这三句话理解有误的一项是

()。

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星天的美妙亲切。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。

C.“我”常年漂泊海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。

D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。

3、下列对课文内容的理解正确的有()。(多选)

A.这篇文章写了在不同时间,不同地点看满天繁星的感受。

B.三年前“我”在南京住处菜园里看过繁星,感到繁星给“我”带来了光明。

C.在海上看繁星,船动星移,引起梦幻之感。

D.“我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了”,这是巴金对母亲产

生的依恋之情。

4、下列各句中,没有语病的一句是()

A.我们不仅要在课堂上、在课本中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。

B.为了优化育人环境,提升办学水平,玉溪市加快了中小学校园环境改造的

速度和规模。

C.进入决赛后,中国队将与俄罗斯队争夺冠亚军。

D.生活中会遇到很多困难,但有准备的人总是有能力战胜困难。

五、判断下列句子是不是比喻句,是的在括号内打“√”,不是的打“×”。

1.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。()

2.好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。()

3.那雪,就如白玉,铺满了大

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