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学校教研组管理制度及岗位职责

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学校教研组管理制度及岗位职责

学校教研组管理制度及岗位职责

一、教研组管理制度

1.教研活动制度

学校规定每周一定期教研活动时间，并要求教研组长提前一周了解活动内容及安排，以便做好准备工作。每次活动要有固定的场所和中心发言人，其他成员也要提前选定主题做好发言准备，做到活动时主题明确，观点正确，见解独特。

2.互相听课制度

要求教师之间要经常相互听课，取长补短，并在听课过程中针对教学中某一环节进行讨论、研究。鼓励教师上公开课、研讨课，积极选派教师参加各级各类公开课、研讨课等教学活动，观摩结束后要及时进行讨论，达成共识。

3.课题研究制度

要求教研组内全体教师必须参加教研课题的研究工作，并且要结合教育教学实际，注重研究过程，讲究实效，避免搞形式主义。同时，要积极鼓励教师撰写教学反思、教学案例分析以及教学经验总结，并适时向上级教育刊物投稿。

4.集体备课制度

学校要求各教研组必须按照学校制定的集体备课计划，结合学科特点，组织教师进行集体备课。集体备课一般应按下列程序进行：个人钻研教材，写好简案；集体研讨、共同确定教学目标、重点难点及教法；个人修改教案，写出详案；课后反思等。

5.岗位责任制度

教师应认真履行岗位责任制和岗位职责制，按照学校要求认真完成各项教学任务，积极参加教研组活动，认真听课、评课，积极撰写论文、案例、教学反思等。同时，教师应遵守学校的教学常规要求，认真备课、认真上课、及时批改作业、认真辅导学生等。

二、教研组长岗位职责

1.组织本组教师认真学习贯彻党的教育方针、政策及上级教育行政部门的各项规定，保证正确的教学方向。

2.严格执行学校教育教学工作计划，主持制定本组教研计划，并定期检查执行情况。

3.领导和协调本组的教学研究活动，总结交流教学经验，推动教学研究工作的开展。

4.协助学校选派开课教师和参加教学研讨活动。组织并指导教师进行课堂教学设计、教学方法的选择和运用等项工作。

5.了解本组教师的教学水平、业务进修和实验研究等情况，提出培养优秀教师的意见，帮助其尽快成长。

6.及时向本组教师传达校方有关信息，沟通教与学的情况。组织本组教师进行教学经验总结推广工作。

7.做好教研活动记录和学期末教研工作总结。

三、教师岗位职责

1.认真学习教育教学理论，贯彻执行教育方针，遵循教育规律，了解和研究学生身心发展规律，努力提高教育质量。

2.认真钻研大纲，深入了解教材内容及其特点，根据课程标准和学生实际情况制定学期教学计划和教学进度计划。

3.积极参加备课活动，认真听取同年级同学科教师的意见；改进教学方法和手段，努力提高课堂教学质量。

4.加强实验教学和教学资料的管理，确保教学资料及时归档。

5.认真批改作业，讲评作业；课外积极辅导学生；认真组织课外活动；关心学生生活和学习状况等。

6.严格执行教育处考勤请假制度。积极参加政治业务学习和其他集体活动。切实抓好学科研究工作。

7.加强师德修养，严于律己，为人师表；积极开展批评与自我批评；关心集体；团结同志。学校教职工有不良反映时应及时向上级反映或予以制止批评等；要求副科老师担任相应的课程以确保课程的质量不受影响。同时教师也必须配合好组长的工作使教研活动能顺利进行发扬团结协作精神建立积极的互助关系多开展业务进修工作争取获得更好的成绩为了完成共同的教学任务特建立如下的教学检查与评价制度执行起来始终以认真组织每一次教研组的活动的制度来规范一切现将有关的岗位职责如下列出希望广大教职工做好相关的教研工作并严格执行相关制度：

（一）学期初要组织本组教师认真学习教育理论加强业务进修努力提高自己的学术水平和工作能力贯彻学校各项规章制度并积极组织本组教师认真执行教学大纲精心组织教学做到既教书又育人不断提高教学质量期末要组织本组教师对所学知识进行复习巩固不断提高教学质量在平时要多关心后进生并对后进生多做思想教育工作及时与班主任取得联系加强信息反馈以促进教育教学质量的提高为了进一步推动本组的教学研究工作并能更好地完成各项教学任务特提出以下具体要求：各教研组要根据本学科的特点和学生的实际情况制定切实可行的教研计划加强对青年教师的培养尽力提高青年教师的业务水平有培养对象的前三年培养青年教师三人以上第四年开始每名教师要根据培养计划撰写个人业务档案积极参与校级课题的研究并及时写出工作总结平时要加强学科组的建设认真

学校教研组管理制度及岗位职责

一、教研组管理制度

1.教研活动制度：学校每周至少组织一次教研活动，包括集体备课、听课评课、专题研讨等。每次活动要有明确的主题和目的，确保所有参与者都有参与和发言的