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2023暑假教师读书心得体会30篇《没有教不好的学生》

在这短暂的一个假期里，我读到了平时没看过的书，读书成了我日常生活的一

部分。在这一个假期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一假期来读书的心得

下面是小编为大家整理的2023暑假教师读书心得体会30篇《没有教不好的学

生》，欢迎大家阅读参考。

教师个人读书心得篇1

歌德这样说：读一本好书，就是和许多高尚的人对话。

最近，我认真阅读了《给教师的建议》捧读此书，给我很多收获，带给我教

学上许多建议，在原来教学中的许多疑虑一下烟消云散，里面收入的教育小故

事，涉及教育的各个方面，有教师教育孩子的心得，有课堂上意外发生后的随

想，有转变观念的体会，有关爱孩子的收获

读着书中的故事，我不由联想到了自己，如果我遇到了类似的情况，我会如

故事中老师一样对待如此的学生吗当意外发生时，当学生的行为已经超越了底

线，我会如何呢我会和故事中的老师一样一笑了之，灵活的对付，还是会大发

雷霆，以自己的威严压载学生个性的闪现我不得而知，但是我已经在慢慢转变

我自己，慢慢融入到孩子们中间，成为他们最为可亲的朋友。

读过此书，我印象最深的是最后一章节：不要放弃任何一个孩子。其中讲到

优秀的老师，让差生变好，让好生更优秀。学生失败的同时，我们也失败了。

反省自己，我所教的班里差生较多，每次上课他们都会思想开小差，跟不上进

度，久而久之，他们就成了我的眼中钉，肉中刺，轻者无视他们的存在，重者

惩罚他们，现在想来感到很惭愧，每个人都有自己的一技之长，都有自己的分

工，自己的生存方式，何必强求十指一样长呢我们作为教师，不是只培养参天

大树，而是让每朵小花都开得灿烂。他爱音乐，就让他成为一名音乐家;他爱美

术，就让他成为一名小画家那样，我们才真正做到因材施教，为了一切学生。

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教育故事，就像长河里的涓涓溪流，平淡而又长远;教育故事，平常中包藏着

经典，蕴含着永远。每天，每周，每月，记录一个小故事，将一个个鲜活的案

例呈现出来，可以帮助更多的老师拓宽视野，提升修养。让我们一起，记录下

身边发生的一个个教育故事，提升自己，更为他人提供一个范例。相信我心一

定有收获。

教给学生一杯水，教师应该有一桶水。对于我们教师而言，要学的东西太

多，而做为年轻教师的我知道的东西又太少了。教师只有再度做为学生，拿起

书本，不断地充实自己才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教

育过程。牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。比方向更重

要的是态度，比态度更重要的是毅力。

这本书带给我的思考的地方还有很多很多，这不是一个终结点，而是为我打

开了一扇门，使我对作为一名优秀的教师有了更进一步的认识。

教师个人读书心得篇2

在当今形势下，我们应该怎样做教师好多人都觉得现在当老师太难了，常常

内心茫然，手足无措。因此，我在学校图书馆看到《今天怎样做教师》这本书

时，如获至宝，认真捧读，自感获益非浅。

教育是一种实践活动，作为一个教育工作者，我既想做好一个德育教育者，

又想当好一个学科老师。可是这样的两手抓，似乎在实践当中没有收到我想象

的结果，往往顾此失彼!

在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一

开始的时候我都给予平等的爱，但是后来我发现我的爱渐渐的变了：对于好学

生听话的学生，我是打从心里喜欢他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的

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学生，我甚至有点消极的情绪，我真的怀疑自己是不是违反了师德，是不是不

配当一个老师有一段时间我因此而陷入了困惑的状态，也影响了自己的工作。

是李老师通过这些案例指导了我今天怎么去应对这种困惑。李老师说教师首

先是一个教育者，然后才是一个学科老师。师爱是教师应尽的师德要求，教师

对学生的爱是必须做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱

是一种关心，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮助，教师在这种情况下

是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。但是每个人都是一个有感情的人，

在私人感情方面，我们是无法强求的。比如说对于一个说谎成性的人，如果我

们还打从心里喜欢的话，那么我们就是一个有问题的教师了。我们对所谓的问

题学生有一点不好的看法是可以理解的，但是这并不防碍我们关心和帮助他，

也不是代表我们已经放弃了他们，我们还是要尽自己的力量来教好他们，这才

是人性的师爱!我明白