苏教版六年级数学上册全册课件—分数乘分数(共21张).pptxVIP

二分数乘法分数乘分数

结合具体的生活情境，理解一个数乘分数的意义。 2.通过画图理解分数乘分数的算理，归纳掌握分数乘分数的计算方法。（重点）3.学会用画图法分析问题，体会数学知识之间的内在联系，感悟数形结合思想。（难点）学习目标

回顾复习×30=×16=56×24=34024×=12310计算下面各题。

回顾复习你在计算上面的算式时，都注意了哪些方面？整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。能约分的要先约分，再计算。

探索新知涂色部分都表示一张纸的，斜线部分各占的几分之几？各是这张纸的几分之几？(教材P34例4)

探索新知左图中斜线部分占的。右图中斜线部分占的。

探索新知的、的各是各是这张纸的几分之几？你能列出算式并看图写出结果吗？（）（）（）（）=（）（）（）（）（）（）=（）（）1214×181234×38

探索新知根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。(教材P34例5)×=（）（）×=（）（）215815

探索新知观察例4、例5中每个算式和它们的计算结果，说说你有什么发现。1×1=12×4=81×3=32×4=8

探索新知2×1=23×5=152×4=83×5=15

探索新知小朋友们，你有什么发现呢？分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

随堂小练1.你能先约分再计算吗？试着算一算。(教材P34试一试第1题)×=（）×（）（）×（）=×=（）×（）（）×（）=142361893432121231

随堂小练2.你能用分数和分数相乘的方法计算下面各题吗？(教材P35试一试第2题)×3=（）×（）（）×（）=4×=（）×（）（）×（）=21131116415631023

随堂小练×3=（）×（）（）×（）=4×=（）×（）（）×（）=21131116415631023分数与分数相乘的方法适用于分数与整数相乘吗？为什么？适用于，因为整数可以看成分母是1的分数

随堂小练3.（教材P35练一练）练一1.看图计算。当堂检当堂检测2.一台拖拉机每小时耕地公顷，小时耕地多少公顷？小时呢？先在图中表示出来，再列式计算。（教材P37练习六第1题）21×32=1121×31=61（公顷）31（公顷）

当堂检测3.某种农药千克，加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒公顷菜地需要多少千克农药？答：喷洒公顷菜地需要千克农药。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结分数和分数相乘的计算方法：分数和分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的可以先约分再计算。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放