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天津市河东区2024届高三下学期高中学业水平等级性考试第二次模

拟考试生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．科学家采用体外受精技术获得藏羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成

功妊娠并产仔。该工作有助于恢复濒危藏羚羊的种群数量。此过程不涉及的操作是()

A.使用激素处理供、受体B.细胞核移植

C.精子获能处理D.胚胎移植

2．囊泡运输是细胞内重要的运输方式。没有囊泡运输的精确运行，细胞将陷入混乱状

态。下列叙述正确的是()

A.囊泡运输可依赖于细胞中的蛋白质纤维

B.囊泡可来自细胞膜、内质网、高尔基体等细胞器

C.囊泡将细胞内所有生物膜连成统一整体

D.囊泡与细胞膜的融合依赖于生物膜的功能特性

3．同位素标记法是生物学研究中常用的方法之一，下列经典生物学实验中没有用到该

方法的是()

A.证明光合作用产生的氧气来自于水

B.证明DNA/的复制方式为半保留复制

C.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验

D.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验

4．下列关于高中生物学实验操作或现象的描述，正确的是()

A.模拟生物体维持pH的实验中，向烧杯中每次加1滴0.1mol/L的HCl后测pH并记录

B.观察植物细胞质壁分离和复原现象时，只用低倍镜即可观察到

C.研究土壤中小动物类群的丰富度时，可用抽样检测的方法调查

D.可以用溴麝香草酚蓝溶液检测酵母菌是否进行无氧呼吸产生酒精

5．密码子5-AUG-3既是起始密码子同时还编码甲硫氨酸，甲硫氨酸是构成人体的必

需氨基酸，R基为CHCHSCH，下列有关叙述不正确的是()

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A.甲硫氨酸的组成元素仅有C、H、O、N、S五种元素

B.每个甲硫氨酸含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

C.转运甲硫氨酸的tRNA上的反密码子为5—UAC—3

D.有些蛋白质的第一个氨基酸可能不是甲硫氨酸

6．海洋生态系统具有非常高的使用价值，分析海洋生态系统的营养结构和能量流动，

对其资源开发和环境保护，以及构建海洋生态文明都具有重要的指导作用。如图为某

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海洋生态系统能量流动图（单位：t·kma）。下列分析正确的是()

注：碎屑是指水体中植物的残枝败叶、动物遗体及其粪便。

A.该生态系统的生产者可利用碎屑中的物质和能量

B.由图可知，该生态系统的物质和能量可循环使用

C.图中X的值可计算，但第一到第二营养级的能量传递效率无法计算

D.第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为18.14%

7．某哺乳动物体细胞染色体数为2n，其体内细胞染色体复制后，形成染色单体，随

后一种叫动粒的蛋白质结构在着丝粒处以背对背的方式装配形成。细胞分裂过程中动

粒指向细胞的哪一极，就与这一极发出的星射线结合，染色体就被拉向这一极。下列

现象中最可能与动粒和星射线的结合发生在同一时期的是()

A.染色体数由2n→4n或n→2n

B.一组中心粒增殖为两组中心粒

C.出现染色体，核膜、核仁开始解体

D.染色体上的DNA数由2n→4n

8．为筛选出可高效抑制番茄枯萎病菌（一类真菌）的土壤芽孢杆菌菌株，科研人员从

土壤中采集、分离、筛选芽孢杆菌菌株作为待测菌株，并采用平板对峙培养法观察各

待测菌株的抑菌能力。如下图为研究过程示意图，下列叙述正确的是()

注：对照培养法是明确有益微生物或其次生代谢产物的抑（杀）菌效果和作用范围时

必须采用的方法

A.过程①可用平板划线法筛选并计数芽孢杆菌菌落数

B.过程②必须通过显微镜观察挑选芽孢杆菌，再进行对峙培养

C.实验筛选出的菌株仍需进行大田种植试验以检测防治效果

D.若用过程①统计土壤中菌落数，则甲乙丙可相互对照