2024年秋季德育工作计划(二篇) .pdfVIP

2024年秋季德育工作计划

一、指导思想：

以____和____为指导，深入学习____，以人为本，以制度管理为

抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强

和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年

儿童开展体验实践范文网[____]活动和道德实践活动，促进少年儿童

“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进

步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作：

㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能

1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣

传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。利用“教师节”、“国庆节”、

“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故

事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。搞好

“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统

文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑

板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，

帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟，开设

红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳

事。

㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能

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充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健

康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的

班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料

备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但

要求务必做到针对性强且切实有效。

㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育

网。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进

一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做

好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的

渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长

的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。

㈣加强师德建设和班主任队伍建设

继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育

工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，要不断充实师

德教范文网[____]育内容，每一位教师都要做到关爱学生，理解学

生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的

新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人

人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、

活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立“没有完

成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，

更好地做好自己的班主任工作。

三、各月份工作安排：

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____月份：

1、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划

2、开展安全教育宣传活动

3、庆祝第____个教师节活动

4、开展中秋系列活动

5、班级环境布置

6、开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动

____月份：

1、以“欢度国庆”为主题，进行板报评比活动

2、开展建队日活动，组织新同学入队仪式

3、开展“我把祖国比母亲”中队主题活动

4、“四个好少年”宣传学习活动

____月份：

1、“低碳节能，绿色校园”为主题，进行板报评比活动

2、少先队课题活动及辅导员培训

3、开展“五讲四美三热爱”活动，进行手抄报评比

____月份：

1、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事

比赛。

2、开展“12.9”爱国运动纪念活动

3、开展“手拉手互助”学习活动

____月份：

1、元旦主题板报评比

2、做好资料收集工作和各项工作总结

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3、