2024年湘教版七年级下册音乐教案完整版 .pdfVIP

2024年湘教版七年级下册音乐教案完整版

一、教学内容

本节课选自2024年湘教版七年级下册音乐教材第三单元《春之颂》

第912页。具体内容包括：

1.学习歌曲《春天里》，了解其创作背景，掌握歌曲的旋律和歌

词；

2.学习音乐基础知识：音程、和声及简单的曲式结构；

3.了解民族乐器二胡，欣赏二胡独奏《赛马》。

二、教学目标

1.让学生掌握歌曲《春天里》的旋律和歌词，能正确演唱；

2.培养学生对音程、和声的辨识能力，了解简单的曲式结构；

3.激发学生对民族音乐的兴趣，培养音乐审美能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：音程、和声的概念及辨识；

2.教学重点：歌曲《春天里》的演唱，二胡独奏《赛马》的欣赏。

四、教具与学具准备

1.教具：钢琴、二胡、多媒体设备；

2.学具：音乐课本、笔、纸。

五、教学过程

1.导入：通过播放春天的图片，引导学生感受春天的氛围，引出

本节课的主题《春之颂》。

2.学习歌曲《春天里》：

（1）播放歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和氛围；

（2）教师带领学生学习歌曲的旋律和歌词；

（3）学生分组练习，互相纠正，共同提高；

（4）全班齐唱，检查学习效果。

3.音乐基础知识学习：

（1）讲解音程、和声的概念，并通过例子让学生进行辨识；

（2）分析歌曲《春天里》中的音程、和声；

（3）学习简单的曲式结构，分析歌曲《春天里》的曲式结构。

4.民族乐器二胡介绍：

（1）展示二胡，讲解二胡的基本构造和演奏方法；

（2）欣赏二胡独奏《赛马》，让学生感受民族音乐的韵味；

（3）邀请学生上台尝试演奏二胡，体验民族音乐的魅力。

5.课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点，布置作业。

六、板书设计

1.歌曲名称：春天里

2.音乐基础知识：音程、和声、曲式结构

3.民族乐器：二胡

七、作业设计

1.作业题目：

（1）熟记歌曲《春天里》的旋律和歌词，正确演唱；

（2）分析歌曲《春天里》的音程、和声和曲式结构；

（3）了解二胡的基本构造和演奏方法，欣赏二胡独奏《赛马》。

2.答案：

（1）歌曲《春天里》的旋律和歌词；

（2）音程、和声辨识及曲式结构分析；

（3）二胡基本构造、演奏方法及《赛马》欣赏。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）引导学生关注生活中的音乐，发现身边的音乐元素；

（2）鼓励学生参加音乐活动，提高音乐实践能力；

（3）推荐相关音乐作品，拓宽学生音乐视野。

重点和难点解析：

1.教学难点：音程、和声的概念及辨识；

2.教学重点：歌曲《春天里》的演唱，二胡独奏《赛马》的欣赏；

3.作业设计中的题目和答案；

4.课后反思及拓展延伸。

一、音程、和声的概念及辨识

1.音程：音程是指两个音之间的距离，分为旋律音程和和声音程。

旋律音程是先后发声的音程，和声音程是同时发声的音程。教学中，

可通过具体例子让学生辨识不同音程，如：纯一度、纯四度、纯五度、

大小三度等。

二、歌曲《春天里》的演唱

1.旋律：引导学生正确把握歌曲的旋律，注意音准、节奏、气息

等方面的掌握；

2.歌词：理解歌词的含义，培养学生的音乐情感；

3.演唱技巧：注意咬字、发声、音色等方面的指导，提高学生的

演唱水平。

三、二胡独奏《赛马》的欣赏

1.了解二胡的起源、发展、构造和演奏技巧；

2.欣赏《赛马》，感受二胡音乐的魅力，分析乐曲的旋律、节奏、

情感等；

3.引导学生从民族音乐的角度，理解《赛马》所展现的草原风情。

四、作业设计

1.作业题目：

（1）熟记歌曲《春天里》的旋律和歌词，正确演唱；

（2）分析歌曲《春天里》的音程、和声和曲式结构；

（3）了解二胡的基本构造和演奏方法，欣赏二胡独奏《赛马》。

2.答案：

（1）歌曲《春天里》的旋律和歌词掌握程