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幼儿园教师-教育活动的组织与实施.pdf

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幼儿园教师-教育活动的组织与实施

-幼儿游戏的类型，特点，主要功能★★★

依据教育作用分类造性游戏角色游戏依据教师指导分类幼儿自发游戏

结构游戏规则游戏

表演游戏

有规则游戏智力游戏依据儿童社会性发展分类无所用心的行为

音乐游戏袖手旁观的行为

体育游戏单独的游戏

平行的游戏

依据儿童认知发展分类机能游戏联合游戏

象征游戏合作游戏

规则游戏

二，各年龄阶段幼儿的游戏特点，各类游戏指导★

各年龄游戏特点小班目的性不强游戏指导角色游戏主体性原则

兴趣不稳定个性化原则

兴趣持续时间短结构游戏认识结构材料，丰富相关经验

重内容，轻规则

该用户很懒，什么也没介绍

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