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第08课时氯及其化合物(二)
学习目标:
1.掌握实验室制取氯气方法
2.常见气体制取及净化装置
3.氯离子的检验
重点:
1.实验室氯气的制取方法
氯离子检验
难点:
常见气体制取及净化装置选择
2.氯离子检验
温故知新
1.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:
(1)写出装置A中两种玻璃仪器的名称:____________、____________;C中两种玻璃仪器的名称:____________、____________。
(2)检查装置A气密性的方法是________________________。
(3)装置A试管口要略向下倾斜的原因________________________。
(4)若要用高锰酸钾制氧气,发生装置应选择____________(填序号),试管口要放一团棉花,目的是____________;该反应的化学方程式是________________________;反应类型是____________。
(5)收集氧气可以选择装置____________或____________(填序号),原因是____________、____________。
(6)请写用B装置制取氧气的化学方程式________________________:
(7)如果用图F装置装满水来收集氧气,氧气应从端进入______(填“a”或“b”)。
△MnO2【答案】(1)酒精灯,试管,导管,集气瓶;(2)略;(3)防止冷凝水回流,使试管炸裂;(4)A,防止高锰酸钾粉末进入导管,2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应;(5)C,D,略;(6)2H2O2=====2H2O+O2↑,
△
MnO2
2.实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合实验装置图回答有关问题:
(1)写出仪器D的名称______________。
(2)装置I是固固加热型装置,指出其中的错误______________,要改正错误需要操作的按钮是______________(填字母)。
(3)使用装置II制取CO2时仪器D伸入液面以下的原因______________,反应的化学方程式为______________;如果要使装置II具有能随时控制反应发生和停止的功能,则需要对装置作的改进是________。
(4)实验室制取H2、O2、CO2三种气体,可选用装置III来收集的气体有___________(填化学式)。
【答案】(1)长颈漏斗(2)试管口应向下倾斜,A(3)形成液封,防止漏气,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,使用多孔隔板;(4)H2、O2
开启新世界
实验室可以用常见药品制取氧气和二氧化碳,氯气也能使用常见药品制取吗?
△舍勒发现氯气的制取氯气的方法后,至今实验室仍然使用此方法。
△
原理:MnO2+4HCl====MnCl2+2H2O+Cl2↑。
【思考】右图是实验室制取氯气的简易装置,谈论一下优缺点和需要改进的地方。
发生装置的选择,气体的制取方法采用_____________型发生装置,由于氯气的密度大于空气,所以采用____________收集,氯气有毒,会污染环境,所以盛有NaOH溶液的烧杯作用是__________。
此装置的缺点:根据化学方程式可以看出,从发生装置逸出的气体除了氯气,还有_________和___________,所以需要去除这两种气体。改进后装置如下:
A B C D E
A装置内发生的化学反应用化学方程式表示:_______________________________,B装置中盛有饱和食盐水,作用是________________________;C装置中浓硫酸的作用______________。
△【答案】固液加热,向上排气法,尾气处理,氯化氢气体,水蒸气,MnO2+4HCl====MnCl2+2H2O+Cl2↑;吸收挥发的氯化氢气体,降低氯气在水中溶解度;干燥氯气
△
【思考】能否将B、C装置颠倒?
不能颠倒,否则氯气中混有水蒸气
【知识拓展】实验室制取氯气方法除了采用二氧化锰与浓盐酸供热,还可以采用高锰酸钾与浓盐酸混合
KMnO4+HCl(浓)=KCl+MnCl2+H2O+Cl2↑
或者氯酸钾与浓盐酸混合:
△ KClO3+HCl=KCl+H2O+Cl2↑
△
【练习1】MnO2+4HCl====MnCl2+H2O+Cl2↑中,氧化剂还原剂之比为
A.1:4 B.1:2 C.1:1 D.2:1
【答案】B
【解析】氧化还原反应中,氧化剂与还原剂之比是试
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