【八年级下册物理】（北京版）3.5 滑动摩擦力 同步练习.docx

第三章运动和力

五、滑动摩擦力

基础过关全练

知识点1滑动摩擦力

1.有一种磨砂橡皮擦，可以擦钢笔、中性笔的印记，擦的过程中会掉落橡皮屑，原因是橡皮受到了()

A.重力 B.推力 C.支持力 D.摩擦力

2.摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是()

A.老师仍能用粉笔在黑板上写字 B.人无法走路

C.火柴头难以划燃 D.自行车刹车失灵

3.(2022北京中考)小京在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是()

A.图甲所示实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小

B.图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力

C.甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关

D.甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关

4.(2023北京通州期末)小明在探究物体所受的滑动摩擦力f与物体运动速度v的关系时，得出如下实验数据：

v/(m·s-1)

0.2

0.3

0.4

0.5

f/N

1.2

1.2

1.2

1.2

分析实验数据，可以得出的结论是：。

5.某同学在“探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系”实验中，测得的滑动摩擦力与压力的数据如表所示。请根据表中的数据归纳出滑动摩擦力大小与压力大小的关系式：f=。?

F压/N

2

4

6

8

10

12

f/N

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

6.(2023北京延庆期末)如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。已知木板水平放置，小京同学水平拉动已经调零的测力计，完成了三次实验。

甲测出木块与较光滑木板间的滑动摩擦力

乙测出木块与较粗糙木板间的滑动摩擦力

丙测出加放砝码后木块与较光滑木板间的滑动摩擦力

(1)测量滑动摩擦力时，应拉动弹簧测力计使木块A在木板上做运动；?

(2)通过甲、乙两次实验，所探究的科学问题是；

(3)比较乙、丙两次实验，(选填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论，其原因是。?

7.如图甲所示是小明沿滑道下滑的情境，他受到的支持力F为400N、重力G为500N、摩擦力f为200N。现用一个长方形代替人体，画出简化图，如图乙所示，请在图乙中画出这三个力的示意图。(以重心为作用点)

知识点2增大或减小摩擦的方法

8.(2022山东青岛中考)“低碳环保，绿色出行”已成为共识。自行车是便捷环保的交通工具，以下设计和操作，可以减小摩擦的是()

A.轮胎表面有凹凸不平的花纹 B.给轴承加润滑油

C.用力捏闸，使车更快地停下来 D.刹车时，使车轮由滚动变为滑动

9.如图是一个专门用来应对光滑路面的简易防滑爪子，将它直接套在鞋子上，底部凸出来的两个钉子会狠狠地抓住地面，防止打滑，而且小巧玲珑，方便携带。防滑爪子是通过的方法增大摩擦力；用力踩住地面，这是通过的方法增大摩擦力。?

能力提升全练

10.(2023北京昌平期末)如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是()

11.(2023北京清华附中月考)(多选)如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在8N的水平拉力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，如图乙所示，则()

A.图甲中木块A受到桌面的摩擦力为8N B.图甲中木块B所受的摩擦力为8N

C.图乙中木块B不受摩擦力 D.图乙中F2=8N

12.(2022广西柳州中考改编)如图，用手压书本并抽出直尺，当手压书本的力大小不同时，匀速抽出直尺过程中需要的力的大小(选填“相同”或“不同”)。由此，可推测滑动摩擦力的大小与有关。?

13.(2022天津模拟)如图为水磨，是中国民间一种古老的用水力带动的石磨。上、下磨盘多用坚硬厚重的石块制作，同时刻有相反的螺旋纹，前者是为了，后者是为了，都是为了达到增大摩擦的目的。?

14.(2021浙江金华中考)用如图所示装置测物体B的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计已调零。完成下列问题：

(1)当F=5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到的摩擦力为；?

(2)当F=20N时，物体A水平向左运动，弹