2024年学校少先队辅导员的工作计划范文(3篇) .pdfVIP

2024年学校少先队辅导员的工作计划范文

（一）抓好学生的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好黑板报每月

评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周

一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗

手成员。

（二）深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》和认真落实《____进一步加强少先队工作____》精神：

1、组织各班辅导员（班主任）学习《____进一步加强少先队工作

____》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在

班会课或是晨会课上____到学生中去，努力引导和教育学生从小养成

文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的

好品质。全面____《____进一步加强和改进未成年人思想道德的若干

意见》，深入____《公民道德建设纲要》，加强学生思想教育，

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以

中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展加强思想道德建设，

弘扬和培育民族精神主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任

意识和奉献精神（比如班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、

了不起的中国人等活动），树立学生的民族自信心、自尊心、自豪

感。

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3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣

传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、

可学的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学

生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的

成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效

性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自

主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主

管理、自主活动是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的

同时，结合责任、礼让、卫生、宽容、诚信等具体内容开展多种形式

的中、小队活动，让每一个少先队员在活动中学习、在活动中实现发

展成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和

能力。

比如礼仪示范，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到

礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个

礼、问声好。使学生真正从根本上做到礼让、宽容。在综合实践活动

开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的

作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的

内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总

结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照

自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己

的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。

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（四）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日

常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队

为载体，并以好习惯伴我快乐成长为主题，以三管六不,三别四带为重

点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，

着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话;

管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;

管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;

四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、

把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意

识，树立良好的学风和校风。

2、安全教育

深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，

以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿

童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理