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初中班主任工作心得（实用11篇）

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。下面是我整理的学校班主任工作心得，欢迎阅读。

学校班主任工作心得精选篇1

一、为人师表，领先垂范

学高为师，身正为范。老师的形象在同学的心目当中具有特别重要的地位。就拿每天的早操，作为班主任要求同学按时出操，那么班主任就必需每天按时或提前一到两分钟的时间到达出操场地。所以，我们要同学做到的，那么我们老师就应当先做到。我不敢说自己的人格魅力有多大，但我信任自己的言传身教会使集体的素养、风格不断地向高层次进展，所以在班主任工作中，我始终努力使自己克服自身的一些弱点，有意不断地修正自己，用自己的言行去影响同学。我的班内三分之二的同学是进城务工人员子女，同学大多有顺手扔纸团、纸片的不良习惯，刚开头时看到这个现象，我既不批判，也不言语，而是躬身--捡起印有泥迹的废纸，送到教室后面的“卫生角”。从今后，教室地面开头清洁起来。在以后学校教室卫生随机检查中，我们班卫生总居榜首。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。一个学期下来，全班的同学们都养成了良好的卫生习惯。

二、发扬民主，选拔干部

班干部是班级和同学联系的桥梁，是同学中的精英，是老师的助手，是同学自我管理体现最明显的一部分。班委会建设的好坏直接影响班级的管理状况。因此，每一学期我特别重视班委会的建设，遵循民主和自我推举的原则，仔细地做好班干部的选拔工作，选出一批思想过硬，作风优良的班干部。正是由于班委会是同学选出来的，所以班级的各项工作都能顺当地开展。班委会成员的工作热忱和工作乐观性也很高。即使我不在学校，他们也能按部就班地履行职责，确保常规工作顺当完成。在学校各项检查、常规考评、竞赛活动中等都取得了很好成果。通过民主建设，进一步加强了班级分散力，班级学习氛围日趋加强。

同时，我还比较注意班干部的培育，严格要求班干部以实际行为来影响同学，为同学服务，用详细的形象给同学树立榜样。每一天的晨会，都是由班委负责人员对前一天的状况作总结并对当天的学习及管理提出要求。我只是仔细听取班干部的汇报，并做好笔记，适时进行补充，对于发觉的问题班委能解决的由班委解决，班委不能解决的由班主任帮助解决。通过一学期的努力，班干部的鼓管理力量有了很大的提高，成为了同学信任、班主任和老师欣赏的得力助手。

三、关爱同学，公平对待

“亲其师才能信其道”。班主任必需公平民主地对待每一位同学。每个同学都盼望得到老师的确定，得到老师赞许的目光。所以对全班全部同学，班主任要一碗水端平，无论家境贫富、门第凹凸、学业好坏、表现优差，都要一视同仁，决不能厚此薄彼。特殊是那些生理上有缺陷、表现差、学业差的同学，班主任要更加急躁地进行引导，必需从各个方面去关怀他们，理解他们，关心他们解决成长过程中遇到的各种困难，以博大的胸怀去包涵班级的每一个同学，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李宇同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他篮球打得好于是就鼓舞他，假如你在学习上能像打篮球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。王鑫同学主动担当起关心李宇的任务。经过大家的共同努力，李宇有了很大的进步。可见，老师公平相待同学，能够使同学扬长避短，更有利于做好同学的德育工作。

四、家校联系，齐抓共管

家访，本是班主任的常规工作之一。然而，在实际的教育工作中，唯恐大多数班主任都有意无意地忽视了这一重要环节，直到同学犯了大错误后才匆忙告知同学家长。其实，班主任的这种做法是极其错误的。客观上的缘由当然多种多样，但是作为学校班主任，我认为做好家访工作很有必要，切不行将该项工作视为可有可无。班主任肯定要把这项常规工作落到实处，只有家访工作到位了，班主任工作才会得到家长们的广泛支持，许多工作的难题才会得到迎刃而解，得心应手。

总之，通过多年的班主任工作使我获益匪浅，我也深深体会到：担当班主任虽然工作很累，琐事许多，使人心烦，但当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的同学在你教育下有很大的转变，当你被同学围着欢乐的谈笑，当同学把你当成最好的伴侣，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。

学校班主任工作心得精选篇2

班主任肩负着教育和管理同学的重任。为了更好地教育同学，更好地管理班级，有