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部编版四年级上册语文第一、二单元课本课后习题参考答案
第一课《观潮》
一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的,你的头脑
中浮现出怎样的画面,选择印象最深和同学交流。
答:课文按潮来前,潮来时,潮过后的顺序观察描写钱塘江
大潮。
“潮来前”的景象:江面上很平静,观潮人的心情急切。闷
雷滚动、一条白线
“潮来时”的景象:潮的声大,潮头有数丈之高,声如“山
崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”,横贯江面。给人的
印象就是如巨雷般的大潮像千军万马席地而卷,在呐喊、嘶鸣中
奔来。狂潮拍石,如同几里岸边同时金钟齐鸣。
“潮头过后”的景象:潮头汹涌,漫天卷地,余威犹在,恢
复平静,水位上涨。
我印象最深的是“潮来时”的景象:那条白线很快地向我们
移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形
成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐
头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地
都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷
地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
二、读下面这首诗,从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子:
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地
飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》
一、阿妈牵着我“我”走过“月光闪闪的溪岸”,“细细的溪
水,流着山草和野花的香味,流着月光……”你的头脑中浮出了
怎样的画面?课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象?和
同学交流。
提示:山草、野花、月光倒映在溪水里,随着溪水流动着,
就像是“流着山草、野花的香味,流着月光”。这里用了暗喻的
手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星,也
就是“我”在天上走着。这样写形象生动,写出阿妈对我的种种
启示和引导,让读者更具体地了解我和阿妈走月亮的含义。
画面:迷人的秋夜,阿妈牵着“我”,在月光下,沿着乡间
的小路,沿着小溪走着走着……人和美丽的月光、潺潺的流水、
芳香的山草、野花,构成了一幅美妙的乡村夜景图。
给我留下了深刻印象的画面还有:“秋虫唱着,夜鸟拍打着
翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪…….从果园那边飘来
了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光
下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,
很满意的响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我
们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得
飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,
稻穗低着头,稻田像一片月光镀亮的银毯。”这是一幅多么优美
的乡村夜晚田间美景图。
二、读一读,再从课文中找出其他优美生动的句子,抄写下
来。
1、呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱
着一个月亮!
2、看,稻谷就要成熟了,稻穗低着头,稻田像一片月光镀
亮的银毯。
3、秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里
银光一闪…….
4、月盘是那样明亮,月光是那样柔和,月亮照亮了高高的
点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和
小路……
5、阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过
月亮闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团果园,走过庄稼地
和菜地……
三、小练笔。
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