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幼儿园中班音乐优秀教案反思《母鸡孵蛋》

活动目标：

1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡的声音特点。

2、感受第二段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。

3、探索、发现生活中的多样性及特征。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾

活动过程：

一、开始部分：《母鸡孵蛋》音乐律动，熟悉音乐旋律。

1.今天我们到母鸡家去做客。母鸡妈妈要孵蛋了。教师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。

2.教师用彩蛋示范歌曲，幼儿学唱歌曲，并动作表现教师边唱歌，边逐一出示三个彩蛋。母鸡妈妈今天孵了几个蛋?(3个)我们看看母鸡妈妈孵的蛋有什么不一样的?(大中小)蛋里面会藏着什么呢?(小鸡)

二、基本部分：熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。用不同音色表现不同的小鸡。

母鸡妈妈生了三个不一样的蛋，里面有小鸡，我们请小鸡出来吧。

1.棒棒的小鸡--能用洪亮、有力的声音表现自信。

首先出来的是第一小鸡，我们看看它长的怎么样?幼儿回答，教师小结(它长的椭圆形有点棒棒的，它叫棒棒鸡)我们跟它打个招呼(棒棒鸡你好)我们听听看它的声音是什么样的?教师跟音乐唱第一段再提问(很响亮)教师领幼儿跟音乐边唱第一段边画示意图。你们看到棒棒鸡的声音了吗?它是什么样子的?(大圆圈：声音粗粗的，大大的)教师边指示意图边教幼儿唱棒棒鸡叽叽叽叽的声音。幼儿模仿棒棒的动作，并跟音乐学习唱第一段一遍。

2.打嗝的小鸡--能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。

棒棒鸡真能干，吃了那么多东西。这只小鸡我们也请它出来吧。教师模仿第二只鸡叽叽叽呃，叽叽叽呃。它怎么啦?它发出了什么不一样的声音?出示打嗝鸡图，这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它说我也想多吃点东西，结果它吃的太饱，呃打嗝了。你吃饱了会打嗝吗?教师示范，教幼儿发出呃的音。

我们听听看打嗝鸡的声音。教师跟音乐示范第二段，边唱边画示意图，你们看到打嗝鸡啦?它是叽叽叽叫了几声打嗝的?教师边指示意图边唱，教幼儿学唱叽叽叽呃，叫三声第四声打嗝。

打嗝时除了小肚子打嗝，小手还要干吗?