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欢度国庆活动策划书（通用12篇）

为了确保工作或事情顺当进行，我们需要提前开头方案制定工作，一份好的方案肯定会注意受众的参加性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的欢庆国庆活动策划书，盼望对大家有所关心。

欢庆国庆活动策划书（篇1）

一、活动目的

1．引导同学了解国情、关注社会，使同学对自己的祖国有一个客观的熟悉，增加同学对祖国的骄傲感和自信念，激发他们的爱国热忱，培育同学喜爱祖国、喜爱家乡的感情。

2．培育同学多动手、动脑、协作、探究等力量；通过读书、上网、调查访问等，培育同学查阅资料、搜集信息的力量。

3．教育同学关注时事、关注社会、关注进展。

4．通过实践总结，撰写调查报告培育了独立自主的力量，合作探究意识，调动了同学的乐观性、自主性，为同学供应了共性进展空，真正提高同学的综合力量与素养。

5．丰富同学们的假日生活，让平安、健康、充实、开心的假日生活在每一个同学身边围绕。

二、活动时间

2023年10月1日——2023年10月11日

三、活动内容

1．读一本爱国主义书籍，看一部解放战斗影片，写一篇读后感或观后感。

2．查阅相关资料，了解建国以来社会主义现代化建设的宏大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，把查到的相关资料剪下来或抄下来，集中到8K纸上。

3．搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，做成剪报。细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，感受国庆活动的热闹，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。集中到8K纸上。

4．搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的图片），制作成“祖国风光图片”剪报（用8K纸）。

5．利用书籍、网络、询问家长亲戚等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”“昌乐特色”，让同学进一步的了解国情、乡情，增长同学的综合学问。把调查结果写在信纸上。

6．搜集歌颂祖国的诗歌，仔细抄写在读书笔记本中。

7．“讲文明、树新风、做文明少年、喜迎60华诞”

①文明在我口中：从讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话粗话等方面开头。“请，您好，对不起，感谢，再见”十字文明礼貌用语要挂在嘴上。

②文明在我手中：从保持清洁，如不在公共场所乱扔纸屑果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，乱涂乱画，乱抹，乱刻等，要爱惜公共财物，节省用水用电等。

③文明在我脚下：从文明行走、文明乘车、文明游玩、文明如厕等方面开头，随时保持文明形象。

④文明在我心中：同学要拥有一颗感恩的心，在家孝敬父母，体验亲情，主动分担家务，关爱家人。跟父母学做力所能及的家务，培育自理力量等。

此活动结果由家长写明孩子在家的表现（要写具体），开学后由同学带到学校交给老师。

四、活动地点

建国74周年，举国庆祝。街上处处可见节日气氛，工厂、学校及各个企事业单位大门前花团锦簇，各个单位组织排练文艺节目，唱歌友爱的祖国。报纸、电视等媒体都有国庆专栏。所以，各组的同学可以依据自己的活动内容选择相应的活动地点，力争广思维、多视角地呈现庆祝国庆的方方面面。

五、活动形式

个人或小组，分散活动与集中活动相结合。10月1日——10月10日为分组活动时间，10月11日为整理活动记录、撰写调查报告的集中活动时间。

六、活动要求

1、“欢乐国庆、激情参加”，每一个同学要乐观参加本次假日活动。

2、每一个同学都要参加“活动内容7”，活动内容1―6由各组组长安排，每个组员至少完成两个活动内容。（注：有爱好的同学可以在做好自己安排的内容之后，选做其他活动内容。）

3、参与过的每项活动必需要有活动记录、作品记录、家长评价。

4、班级将对同学们在假日参加的活动状况进行收集整理并组织评比，对评比出的结果将在班级周报中表彰和展出。

七、活动过程和步骤

1．老师布置活动任务，说明活动要求。

2．各组成员按要求完成活动任务。

3．把每个同学的活动记录加以整理，各组写出本组的“庆祝国庆”实践活动总结报告。

八、完成“庆祝国庆”实践活动报告

实践活动总结报告的内容包括：

1．活动目的

2．活动分工

3．活动时间、地点

4．活动内容

5．活动步骤

6．活动过程

7．活动体会

欢庆国庆活动策划书（篇2）

活动时间：

2023年9月30日

活动目标：

1.孩子初步了解到10月1日是国庆节，是妈妈的生日。

2.在挂彩旗、共享的活动中感受节日的欢快气氛。